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- 2021-12-07 发布于上海
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幼儿园食育教案
【篇一:食育学期计划】
中班食育课程计划
一、情况分析
由于社会和科学技术的发展,人们发现吃饭已经不再只是填饱肚子
那么简单。因为不良的饮食习惯引起的生活方式疾病问题、饮食安
全问题、食品传统与文化的继承问题、文化冲突引起的农业贸易摩
擦问题等等,都使得许多有识者对食育的必要性开始关注。因此本
学期我班新添了一门食育课。
幼儿现状:
1 、幼儿营养不良与营养过剩现象并存。一方面,幼儿的营养不良生
长迟缓,另一方面,营养过剩问题同样存在。
2 、蛋白质和无机营养素的摄取量明显不足,其中锌、铁、钙缺乏较
高。
3 、饮食习惯更是令人担忧,儿童挑食、偏食、暴饮暴食、拒食等不
良饮食习惯非常普遍。学校体检龋齿人数达到了百分之四十几,龋
齿除了口腔没有及时保洁外,最大的原因就是过多食用精细食物和
甜食造成的,成天拿蛋糕当主食,喜吃甜食的;还有些孩子只喜欢
吃肉,不吃菜;有些只吃菜,不吃肉的;口渴了只喝碳酸饮料喝不
惯白开水;饥一顿、饱一顿,三餐没规律的,饿了就吃零食;嗜食
烤制、腌制、深加工食品,不知道这些食品里含了多少食品添加剂、
致癌物质。还有就是对食物的浪费,不喜欢吃的就扔、就倒,造成
了大量食物消费。要改变这一现
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