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幼儿园数数 11-20 教案 【篇一：人教版 第 6 单元、 11～20 各数的认识 排队中 的数数问题】 【篇二：《蒙氏数学》 20 以内的倒着数】 《蒙氏数学》20 以内的倒着数 20 以内的倒着数 —— 《蒙氏数学》第 4 册 活动目标 1. 学习 20 以内自然数列的倒着数。 2. 初步体验倒着数越数越少的规律。 3. 发展逆向思维，为学习减法做准备。 活动重点 掌握 20 以内自然数的倒着数。 活动难点 体验倒着数越数越少的规律，了解数的连续性。 活动准备 1. 教具： “串珠、数字拼板 ”，自制 20 层楼房挂图。 2. 学具： “串珠、数字拼板 ”，数字卡片 11-20 ，《操作册》第 4 册 第 23-24 页。 活动过程 1. 预备活动 师幼互相问候，走线。 线上游戏：小火箭。教师带领幼儿边念儿歌《小火箭》（附后