幼儿园小班语言教案《小手打招呼》.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园小班语言教案《小手打招呼》 　　小班语言领域教案《小手打招呼》 　　活动目标： 　　1、通过招手、拍手、握手、摆手等与词相符的动作，使幼儿知道交友中最简单的礼貌用语和行为。 　　2、对学习游戏儿歌感兴趣。 　　活动准备： 　　木偶小鸡、熊猫、小弟弟各一个。 　　活动过程： 　　一、创设情景，感知和理解儿歌的内容，学习礼貌用语 　　（一）木偶表演儿歌内容。 　　1.（出示木偶小猫）叽叽叽！我是谁我的名字叫小鸡！现在你们知道我叫什么名字小朋友早！小鸡早！ 　　2.熊猫：小鸡，你好。你好，你好招招手。 　　3.熊猫说：小鸡，小鸡，我做你的朋友好吗小鸡说：欢迎，欢迎，拍拍手。熊猫听了真高兴。 　　4.熊猫：我请你吃虫子。小鸡看到熊猫请它吃虫子，有礼貌地说：谢谢，谢谢，握握手。 　　5.熊猫和小鸡一起做游戏，找呀找呀，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友，他们成了好朋友。（同时配以动作-亲亲、抱抱） 　　（二）表演后问 　　1.谁和谁成了好朋友（熊猫和小鸡成了好朋友） 　　2.你从哪里看出它们成了好朋友（握手、亲亲、抱抱） 　　二、示范朗读 　　（1）它们成了好朋友，高兴地唱起了歌，我有一双小小手，要拉许多好朋友，你好、你好，招招手，欢迎、欢迎，拍拍手，谢谢、谢谢，握握手。（速度可稍慢些） 　　（2）玩了一段时间，它们要回家了，它们应该