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- 约1.93千字
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- 2021-12-07 发布于天津
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Unit 8 The Spring Festival Part A 教案
一、教学目标:
1.语言知识目标:
〔1〕学习词汇;the Spring Festival, Chinese, spend, we, make, dumpling, family并懂得运用。
(2)学习句子:What’s the Spring Festival?
How do you spend the Spring Festival?
We make rice cakes.
Do you have a family dinner?
(3)学习字母组合th在单词中读音。
〔4〕功能:描述春节的风俗习惯。
2. 语言技能目标
〔1〕能认读和正确书写the Spring Festival, Chinese, spend, we, make, dumpling, family。
〔2〕通过学习能够用英语描述春节的风俗习惯。
情感态度:让学生感受中国的传统节日---春节的风俗习惯,激发学生热爱中国传统文化的情感。
4.文化意识:
春节是农历正月初一,俗称“过年〞。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节到了,意味着春天将要来临,草木更新,新一轮播种和收获的季节又要开始了。
二、教学准备:
多媒体课件,教学光盘,单词图片
三、教学步骤:
Step 1: Warm up.
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