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年优秀的大学生暑期社会实践心得体会 年暑期社会实践调研 这次社会实践的支教形式主要采取的是一对一家庭辅导模式，这 在很大程度上有利于我们接触孩子们的日常生活， 所以通过此次社会 实践，我认为农村教育落后，存在以下几个方面的原因： 家长 村子里大多数的学生家长并没有时间关心孩子的学习，一个孩子 的父母是上班族，白天全天出去工作，晚上很晚才回来，根本无暇顾 及孩子的学习， 就连给孩子做一餐饭菜都是奢望。 而绝大部分的父母 则是选择外出打工， 将孩子留给老人或者邻居看管， 可想而知在这样 的情况下孩子受到良好的教育的困难时多么之大。 教育者 由于计划生育的执行，每户只有一个孩子，所以孩子在学校有任 何的事故，老师都会遭到家长的责骂甚至大打出手， 这导致教育工作 者并不能将教书育人作为职业目标， 而是保证孩子在学校期间不受到 伤害就可以，至于成绩不好都是其次， 而家长似乎也是对这一现象默 认的。 社会影响 随着社会经济的发展，手机、电脑在农村中也开始普及，尤其是 在中小学生中发展迅速， 这导致网络的消极影响也在青少年中迅速扩 散。我们在支教过程中有一个很严重的现象， 孩子们喜欢要我们的手 机玩，手机中的游戏很多他们都会，用手机拍照、上网、打游戏，熟 练程度不亚于我们成年人。 另一方面，网吧允许未成年进入的现象也 是依然存在的，这对青少年的影响也极大。 土木与交通学院 年主题实践活动总结与 xx 年主题社会实践展望和计划 一、xx 年主题实践活动 作为新世纪的大学生，应当注重德智体美劳全面发展。在努力学 习的同时，应积极参与各类主题实践活动，在活动中交流分享、学习 经验和知识，培养个人多方面能力，成为综合型人才！值此契机，土 木学院于 xx 年以团日活动、社会实践活动、思想引领等几个方面为 主题，组织并开展了各类时间活动。 （一）主题团日活动 “五个一“寒假生活分享与学习 年 4 月，新学期伊始。土木学院各团支部按照学院统一部署陆续开展以总结交流“积极奋进的假期生活”为主题的团日活动。围绕假期学院布置的“五个一”活动展开：即参加一项实践活动、开展一次成绩分析、组织一次有意义的家庭活动、分享一本书、列出一份详细的本学期规划。同学们分别从认知社会 ----- 一项社会实践活动、提升自我 ---- 一次成绩分析交流、悦读生活 ----- 分享一本书、感 恩家人 ----- 一次有意义的家庭活动、 展望未来 ----- 一份本学期个 人规划这五个方面，进行了分享与交流。 “学海无涯苦作舟“——学风建设主题团日活动 良好的学习氛围，高效率的学习课堂，造就了优异的班集体。为 营造优良学风，土木学院定期开展以学风建设为主题的团日活动。 与此同时，学院集合学生骨干，积极开展学风建设经验交流分享 会，号召大家分享自己班级及班级同学的学习经验， 实现学院同学的 共同进步。 “我的班级我的家“——以”班级“、”家“为主题开展团日 活动 为加强班级建设，促进班级交流，丰富班级文化，营造和谐班级 氛围，尤其聚焦于完全学分制背景下的班级凝聚力建设， xx 年 5 月，土木学院团委组织并开展了以 “我的班级我的家“为主题的团日活动。 同月，土木学院举办首届“我的班级我的家”班级文化节。 5 月 日，班级文化节开幕式在大兴校区顺利举行。“我的班级我的家“主题团日活动，不仅仅增添了同学们在课余 生活中的乐趣，与此同时， 更是增强了班级凝聚力。而该次主题文化节历时一个月，以“魅力班级·我参与”、“靓丽青春·我成长”为主要内容，结合班级特色，通过“班徽”设计、“青春纪念册”图片展以及团体趣味文艺体育项目等丰富多彩的活动为载体， 充分发挥班集体的组织、管理、育人职能，展示班级文化内涵，提升班级凝聚力和归属感，为良好班风学风的形成提供基础的平台， 让每一个学生都能在班级这个大家庭中健康成长成才。 （二）学院特色活动推荐 书香测绘——学生读书交流沙龙 为进一步推进我校文化建设，营造浓厚的校园文化艺术氛围，弘 扬中 华民族的优良文化传统， 让同学们在阅读中放飞理想、 感悟历史、 体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大同学多读书， 读好书，形成读书热潮，土木学院于 xx 年 1 月 8 日下午开展了以 “书 香测绘悦读人生” 为主题的读书交流活动， 此次交流活动在大兴校区 臻园二层学生沙龙进行。 “书香测绘”——读书交流活动 月 24 日晚，在第 21 个“世界读书日”到来之际，土木学院在 大兴 校区学院楼 F 座会议室开展“书香测绘，悦读人生”为主题的读书交流活动。开展读书交流活动不仅是调动学生读书热情、 提高学生整体素质的有效手段，也为校园文化的建设营造了健康向上的氛围，土木学院今后将继续以“书香测绘，悦读人生”为主题，开展更多此类读书交流活动。 [ 书香测绘