幼儿教育学第三版教案.pdfVIP

幼儿教育学第三版教案 【篇一：幼儿教育学教案 (整理版 ) 】 《幼儿教育学》课程教案 第一章绪论 ◆教学目标： 1 、 理解概念：教育学、幼儿教育学 2 、 明确幼儿教育学学科内容和学习要求 ◆教学重点： 幼儿教育学的理论体系；学习幼儿教育学的目的 ◆教学难点： 学生学好本学科的方法 ◆教学方法： 案例分析法、讨论法、讲解法 ◆课时分配： 1 课时 ◆ 教学过程： ◆ 通过案例引入课题，帮助学生理解幼儿教育有其必然规律及幼儿 教育学概念。 【案例呈现】书 p5 的内容 案例 1： 两个同样大的孩子还在学走路，一个孩子的父母很放手，摔倒 了，让他自己爬起来再走，另一个孩子的父母小心翼翼地护着孩 子，生怕他摔倒了，或干脆用带子绑住孩子的腰，栓着走。 案例 2： 一位教师在组织幼儿认识在教幼儿认识蔬菜的时候，在黑板上 挂上青菜、西红柿等图片，告诉幼儿它们的名称和特征、用途，另 外一位教师则带领幼儿到附近菜农的地里参观菜农是如何种菜施肥 和浇水，并让幼儿在班级的自然角种上蔬菜并进行管理，做好观察 记录。 【问题研讨】 案例 1 中，哪一个