人教课标版高中数学必修五《正余弦定理应用举例》教案-新版.docxVIP

第一章解三角形 1.2正余弦定理应用举例 一、教学目标 核心素养 通过学习正余弦定理应用举例，初步形成基本的数学抽象、逻辑推理与运算能力 学习目标 应用正余弦定理解决三角形相应问题、解决实际问题 . 学习重点 综合运用正余弦定理解三角形问题和实际问题 . 学习难点 正余弦定理与三角函数知识的综合运用. 二、教学设计 (一)课前设计 预习任务 任务 阅读教材P11-P16. 思考:正余弦定理的内容是什么？利用正余弦定理求解实际问题的基本步骤是什 么?题中为什么要给出这些已知条件，而不是其他条件？ 预习自测 在△ ABC 中，若Z A= 60 B= 45°,BC= 3也，则 AC =() TOC