生物现代生物科技专题新人教选修 .pptxVIP

生物现代生物科技专题 模块解读 课标要求:通过本模块的学习,能够让学生开拓视野,增强科技意识,激发探究生命神秘和热爱生物科学的情感,为进一步学习现代生物学奠定基础。　具体的内容标准要求(见教学目标列表)简述8项;举例说出6项(了解水平);关注2项(认同) ;讨论1项(经历) 。　依照“内容标准”,本模块的知识性目标以了解水平为主,情感性目标以经历(感受)水平为主,技能性目标体现在活动建议中,主要是参观、调查、资料收集等。教学以专题讲座和学生讨论为主。由于课程内容多属于生物科学前沿领域,进展迅速,教学过程中需要及时补充最新进展的资料。学生活动以搜集资料和讨论为主。鉴于课标中的目标要求大多是了解水平,教学中需要注意掌握难度,幸免讲得过深过细过专,不必要地增加学生的学习负担。本模块教材内容: 包括基因工程、克隆技术、胚胎工程、生物技术的安全和伦理问题、生态工程五部分。　本模块是以专题形式介绍现代生物科学和技术中一些重要领域的研究热点、发展趋势与应用前景。 课程标准中有关现代生物科技专题的核心知识关系 本模块的教学建议1、认真研读课标,掌握难度要求。例1:胚胎工程-“受精时期”内容标准具体要求目标层次简述动物胚胎发育的基本过程举例说出受精作用的几个必要时期　　P64了解例2:胚胎的早期培养P73　过程不必掌握,只要求学生理解体外受精时还需要对精子进行处理、卵细胞的获取还需要一定的方法。