幼儿园发展现状分析.pdfVIP

.精品文档 . 幼儿园发展现状分析 幼儿园发展现状分析 一、学校基本概况 紫一幼儿园是长宁区教育局领导下的一所二级幼儿园， 目前有 7 个班级， 190 多名幼儿。现有教职工 35 名。其中在 编在岗教师 20 人，一线教师 100℅大专及以上学历， 本科学 历占 50 ℅以上，中级职称的老师达 70 ℅。近年陆续招聘了 六位年轻教师， 教师平均年龄由 2010 年的 47 岁降为 42 岁。 幼儿园地处虹桥开发区，周边办公区域林立，紫云西路 上只有一座较高档楼盘，其他都是老式工房，幼儿园的生除 了地块的孩子，还有一部分是周边办公区及经营小生意的外 人员的子女，入园孩子各方面的差异性较大。 幼儿园的内外环境于 2013 年 7 月进行了较大规模的修 缮，虽仍不能达到 88 标准，但在原的基础上内部结构也进 行了重新调整，使之更适合幼儿的生活、活动、学习。在内 部环境创设时既考虑美化、净化，也考虑体现幼儿的年龄特 点以及幼儿园的特色项目，能让幼儿与环境互动起。 2010 年开始，本园把绘本教学作为幼儿园的重点项目开 展了为期 3 年的实践研讨，我们走过了“初识绘本、自主尝 试”——“多元尝试、发现问题”——“抄方体验，再识绘 本”——“调整策略，准确定位”——“情景支撑，有效学 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 6 .精品文档 . 习”——“完善教学，提升能力”这样一个过程 。一路走， 不仅孩子喜欢上了绘本活动，教师也越越愿意走进绘本，同 时也促进了教师教育观念和设计活动的理念的改变，教师在 确定活动目标时能从孩子的角度关注幼儿情感与认知的发 展，在设计活动环节时也能紧扣活动目标并融情景游戏于其 中，让幼儿身临其境地融入情景中体验着绘本中不同角色的 感受，激发幼儿的表达表现表达愿望，同时也提高了教师设 计与组织实施绘本教学活动的能力。 二、主要发展优势 ( 一) 园务管理： 1、坚持依法办园，初步实行分层管理的形式，保证各 块面责任到位，管理有序。 2 、班子成员团结协作，有一定的工作责任心和服务意 识。 3、能根据幼儿园发展需要， 不断完善各项的制度和规， 实行园务公开，推进民主管理，确保幼儿园管理规范。 ( 二) 师资队伍： 1、幼儿园有较完整的师德师风建设制度。能激励教职 工求真务实、爱岗敬业。 2 、重视教职工的各类培训活动，认真实施带教工作， 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 6 .精品文档 . 促进教师专业化发展。 3 、积极开展教育教学实践研讨活动，提高教师的教育 教学能力。 ( 三) 保教管理 1、幼儿园保教制度较齐全，努力以制度促管理，以制 度保落实。 2 、教研组能发挥组织、引领作用，规范保教活动，促 进保教质量的提高。 3 、能因地制宜创设各类活动环境，定期开展丰富多彩 的大活动，初步建立各年龄段的“幼儿发展情况评估表”