义务教育法执行情况汇报.docxVIP

唐山七中《义务教育法》实施情况汇报 各位领导、同志们: 新修订的《中华人民共和国义务教育法》 的颁布、实施，是我国教育事业发展的一个新 的里程碑，对于保障公民接受义务教育的权利、提高全民族素质， 推进义务教育均衡化、高 水平发展有着重大的现实意义和深远的历史意义。 作为一所农村老校，唐山七中更应该充当 贯彻新法的排头兵。一年来，我校认真贯彻落实《新义务教育法》 ，取得了一定的成效，现 汇报如下： 一、学习宣传新《义务教育法》，营造有利于法律实施的良好氛围 为了使全体教师和学生完整、准确地理解新义务教育法的内在含义与精神实质， 促进依 法治教、依法办学，我校开展了分层次、多形式的学习宣传新义务教育法的活动。 （一）精心组织党支部理论学习中心组专题学习义务教育法。 我校支部结合理论中心组学习， 专门组织了《新义务教育法》 的专题学习，认真学习领 会了新法中的亮点、 创新机制及其重要意义， 从思想上统一认识， 进一步提高了领导班子依 法治教、依法办学的意识，保证新法在我校的有序贯彻和落实。 （二）利用教师政治学习时间，组织全体教工学习。 新法颁布伊始，我校就利用每周一次的教师政治学习时间，积极地做好学习宣传工作， 让全体教师进一步明确自身的责任与义务。 （三）多途径发动广大学生、家长学习。 为了更好地把《新义务教育法》的精神实质向广大学生、家长宣传，我校通过学校网站、 《家校之桥》、橱窗等宣传途径，全文刊发了新法的内容，分期解读新法的亮点，增强了社 会各界，尤其是本校师生家长贯彻执行义务教育法的自觉性和主动性。 二、贯彻落实新《义务教育法》，保证高标准、高质量、高水平实施义务教育 新法颁布以来，我校与时俱进，开拓进取，以高标准、高质量、高水平实施义务教育， 全面推进教育现代化为目标，重点做好了以下五个方面的工作： （一）以教学质量为中心，整体提升学校办学水平。 抓教学质量是学校的中心工作、 重点工作，是学校工作的出发点和根本点， 也是义务教 育均衡发展的核心内容。 只有质量的公平才能体现教育的公平。为此， 我们发挥了三大 “作 用” 。 一是充分发挥教科研的先导作用。我校坚持“弘扬传统，办出特色，培养个性，全面发 展”的办学理念，在原有课题的基础上，今年又相继申请开设了省级课题实验“指导—— 自主学习” 、国家级课题实验“新课程和学习方式的转变” 、省级课题 “信息技术和学科课程 的整合” 、福州市级课题“开发多元智能，弘扬学生个性”等教学科研项目。在课题实验的 强力带动下， “以人为本” “以德育人” “人文教育”等这些新的理念元素，在全体师生的思 想中开花结果， 促进了学生的有效学习， 推动了素质教育和新课程改革工作朝着更明朗的方 向行进。 二是努力发挥课程改革的动力作用。 素质教育和课程改革关注学生的全面发展， 关注学 生的兴趣爱好，关注学生的特长。我校提出在培养学生的工作上，要“又好又全” ，教师要 善于发现学生的兴趣爱好，挖掘学生的特长， 并加以引导，使人人有发展， 不同的学生有不 同的发展。学校在数奥、作文、手工、国画、民乐、闽剧、篮球、朗诵、舞蹈、信息技术等 方面都开设兴趣小组，安排本校教师或聘请外教辅导训练。严格执行上级有关“减负” 的要 求，通过举办运动会、艺术节等大型活动，全面推进素质教育。 2006-2007 学年，我校入 学率、毕业率均保持 100% ，全科合格率为 99.7% ，优秀率达 82% 。 三是积极发挥德育工作的保障作用。 学校坚持以德育和创安为工作重点， 制定了一系列 安全规章制度，实行校长亲自抓，分管领导具体抓，层层签定安全责任书，建立安全、稳定 的育人环境和教学秩序， 基本形成了全员育人、全程育人、全面育人的良好局面。 为了把德 育和创安工作做到常规化， 形成有效的教育、 管理机制， 我们进一步健全以安全教育和学生 养成教育为核心的 “五星级班级评比制度” ， 大力开展创建 “平安校园” 活动。 通过开展 “平 安校园” 的创建活动， 形成维护广大师生人身安全和学校财产安全的长效管理机制， 牢固树 立安全第一的思想，完善安全制度，明确安全职责，落实安全责任，努力营造一个稳定、安 全、温馨，和谐的教育环境，使校内教育落到实处；在校外，我们不断规范家访工作管理， 落实家庭教育与学校教育互相配合； 加强与派出所和综治副校长的工作联系， 请干警、 关工 委老同志开设讲座，上法制课，交通安全课等，有力地推动学生养成教育、安全教育、法制 教育和心理健康教育的深入开展， 进一步落实德育在素质教育中的核心地位， 引导和帮助学 生树立正确的人生观、价值观， 端正学习的目的和动机， 增强学习的信心和动力， 为促进学 生的健康成长提供了有效保障。 （二）以提升素质为目标，不断加强师资队伍建设。 教育的竞争越来越表