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为学习加油 ——期中考动员 七（3）班主题班会 第一页，编辑于星期三：五点 二十四分。 今天多一点准备，明天少一些匆忙！ 要做事，但不要做事务的奴隶。 第二页，编辑于星期三：五点 二十四分。 探究园： ● 找问题 你是否也有类似的这些“小毛病”？ 第三页，编辑于星期三：五点 二十四分。 昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天则是你惟一拥有的现金——所以应当聪明地把握。 第四页，编辑于星期三：五点 二十四分。 一、订立目标 孔子的话： 取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣 。 做事要作最充分的准备，要付出高于目标的努力来达到目标。 最高目标（各科） 最低目标（各科） 竞争对手（班里或年级） 接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。 当前学习如此繁重，让对手给予自己不断前进的动力！ 第五页，编辑于星期三：五点 二十四分。 2、如何向着目标奋进？ 第六页，编辑于星期三：五点 二十四分。 一、仔细制定一个考前复习计划 制定计划的几个要求： 1、明确目标（在学习方面你想达到什么样的目标 ） 2、突出重点（你最想在哪些方面尽快有所提高） 3、具体实施方案（你想通过什么途径来实现你的目标） 4、切合实际（你的目标符合你的实际吗？对你有挑战性吗） 5、计划的执行要进行监控（计划要有监督人，要进行自我奖惩） 第七页，编辑于星期三：五点 二十四分。 二、有效利用复习时间 有了复习计划，就要有效地利用时间。离期中考试只有两周的时间了，时间对于我们来说相当重要，所以我们要以迎接期中考试的复习为重心。那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情？我认为： （1）依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。 （2）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间。 （3）通过自我控制，保持旺盛的战斗力，充满激情的让每一天都变成金子！用“分”来计算时间的人，比用“时”计算时间的人，时间多五十九倍。  第八页，编辑于星期三：五点 二十四分。 三、讲究复习方法，提高复习效率 第九页，编辑于星期三：五点 二十四分。 三个学习要点 关于学习的方法可以谈很多，但重要的应注意以下三点： 一、多读书，注意基础 二、多思考，注重理解 三、多重复，温故而知新 第十页，编辑于星期三：五点 二十四分。 四位良师益友 一、自 信 二、课 本 三、同 学 四、教 师 在我们的学习中，除了任课教师，还有三位特殊的“老师”，它们的作用和老师一样重要，也是我们学习中的良师益友。 第十一页，编辑于星期三：五点 二十四分。 学了又忘怎么办？ 第十二页，编辑于星期三：五点 二十四分。 看图分析： 1、请根据左图找出人的记忆或遗忘规律。 人的遗忘规律是先快后慢的，到了一定的时间后，几乎就不会遗忘了。 2、学校学习中的哪些环节是需要延长记忆保持时间的? 课堂知识。 3.怎样才能延长记忆保持的时间？ 在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的时间 艾宾浩斯记忆规律曲线 第十三页，编辑于星期三：五点 二十四分。 实验：两组学生学习一段课文 甲组 乙组 学习后不久复习 不复习 一天后 98％ 56％ 一周后 83％ 33％ 第十四页，编辑于星期三：五点 二十四分。 记忆与遗忘 1、人的遗忘规律是先快后慢的，到了一定的时间后，几乎就不会遗忘了 2、在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的时间 3、理解了的知识记得更容易、更长久 第十五页，编辑于星期三：五点 二十四分。 特别提醒: 第十六页，编辑于星期三：五点 二十四分。 1、注意各科时间上的合理分配。各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。 2、效率第一，效率是成功的关键，尤其是课堂效率，课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能一节课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分钟。 3、互帮互学，共同受益。个人成绩的取得，实际上是集体共同进步的结果。多鼓励同学，鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。高兴了，与同学共享，一个人的快乐变成两个人的快乐；痛苦了，与朋友说说，两个人承担一个痛苦要轻松得多。? 第十七页，编辑于星期三：五点 二十四分。 4、不断变化学习内容和学习方式，避免单科独进，方法单一，使各科内容的交替进行，耳眼口手脑并用，听说读写算并进，学习方式多样化。换新的方式学习新的内容时，对原有的学习来说实质上就是一种休息，这样高效地利用时间，可以更快更好地获取知识。? 5、心静如水，别浮躁，贵在坚持。快到考试了，连