“字形”专题复习.pdf

（（（（ (二) “字形”专题复习 【复习目标】 1、了解字形致误的类型； 2 、掌握字形复习和解题的方法。 【知识讲解】 一、考点释要 本考点对知识能力的基本要求是正确书写汉字，包括不写错字、别字，不写繁写字、非规范的简 化字。当然，由于计算机处理的局限，高考只考别字的辨析。 二、要点梳理 别字类型： 1、形近致误： 修茸（葺） ； 膏盲（肓）；肆（肄）业；赢（羸）弱； 鬼鬼崇崇（祟祟） ；如火如茶（荼） 2 、音近致误： 反应（映）意见；礼上（尚）往来；手（首）屈一指； 再接再厉（厉） ；纷至踏（沓）来；一愁（筹）莫展 3 、义近致误： 坠（堕）胎；略（掠）夺；弱不经（禁）风； 遗（贻）笑大方；串（穿）插；哀（唉）声叹气 4 、偏旁同化致误：按（安）排；编缉（辑） ；脉膊（搏） ；脉胳（络） ； 沤（呕）心沥血；满脸绉（皱）纹 三、复习建议 1、 博闻强识 ①博闻，即平时加强识记，尽力拓宽知识面，扩大阅读量，积累词汇，丰富词汇量。 1996 年高考题中出现的“鸠占雀（鹊）巢” ，很多考生在平时对“雀巢咖啡”耳熟能详，却不知道“鸠 ~ ” 这个成语，当然也就难以判断它的正误了。这就要求我们平时做语文学习的有心人。 ②强识， 对汉字字形的识记要化大力气。 对那些形近字、 音近字、 义近字等尤其要仔细区别。 在这里，我们为大家翻印了一部分资料——《常见的别字汇编》和《易混字的分辨》 ，供同学们平时 强化识记。 在这里，我需要向大家提醒一下，不要同义异形词语中的字当作别字。如 1999 年全国高考 卷，当中有这样几个词语：翔实——详实，词——辞不达意，攀缘——攀援。有很多考生因为只熟 悉后者写法，因而导致判断上的失误。这样的词语很多，为此，我翻印了部分，供复习之用。 2 、 加强练习 没有一定的练习量是不行的， 希望大家通过做一些练习题来达到复习巩固知识的目的。 为 此，我们翻印了部分练习。 3、学会区别同音字 例如： “娇”的义项有（ 1）柔嫩、美丽可爱。 （2 ）娇气。 （3）过度爱护。组成词语中有“ ~ ）））） （（（（ 纵”、“~贵”、“~生惯养”等。 “骄”的义项有（ 1）骄傲。 （2）猛烈。组成词语中有“ ~横”、“~衿”、“~ 阳”等。 4、学会以音辨形。 例如： “翔”（xi?ng ）是“盘旋地飞”的意思， “诩”（x “）是“夸耀”的意思。组成的词 有“翔实” 、“自诩”。熟记字音，辨别字形，就不会写错、用错。 ⒌学会以义辨形。 例如： “密”的义项有①和“稀、疏”相对，有“严密” 、“密植”；②关系近、感情好。有“密 友”、“亲密”；③精致、细致。有“细密” 、“精密”；④秘密。有“保密” 、“密谈”。 “蜜”的义项有①一种昆虫。有“蜜蜂” ；②像蜂蜜一样的东西。有“糖蜜” 。③甜美。有 “蜜月”。 ⒍学会根据语境辨形。 例如： “化妆”意为用脂粉等使容貌美丽。 “化装”①假扮。②演员为了适合所扮演的角色 的形象而修饰容貌。 “他俩为了迷惑敌人， 化装成夫妻” ，就不能用 “化妆”，因为在这个语境中， “化 装”有“假扮”