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六 年 级 下 册 unit1 教 案
-A-family-outing
Unit 1 A family outing
一、教材分析 (Teaching Material)
本单元主要以家庭外出为话题。刚刚从寒假上来，这个话题非常地贴近学 生的生活。在教学中可以创设多种情境，如家庭旅游、家族郊游等，促进学生 的表达欲望，提升口语能力。
二、教学目标 (Teaching Aims)
1、通过学习，能使用新句型新单词来谈论外出计划；
2、在合作学习中，培养学生合作交流能力，鼓励学生多开口，敢于发言；
3、通过学习，培养学生的口语发音与交际。
三、教学重难点 (Important Difficult Points)
1、理解并运用新单词 together, ride, grandparent ；
2、能运用句型 Shall we … We’ll … ；
四、课时安排 (Periods Arrangement) 三到四个课时
五、教具 (Teaching Aids)
录音机、图片、卡片、 CD、课件等等。
Unit 1 A family outing
Period 1
一、教学目标 (Teaching Aims)
1、知识目标 (Knowledge Aims)：
1) 能看懂、会读、会说新单词 together, ride, grandparents;
2) 学习、运用新句型： Shall we … We’ll …
2、能力目标 (Ability Aims) ：
1) 能向他人询问、回答出行计划；
2) 能理解课本 A 与 B 部分。
3、情感目标 (Emotion Aims) 学会小组合作，团结友爱。
二、教学重难点 (Teaching Focus Difficulties)
1) 重点：理解并运用生单词 ;
2) 难点：熟练运用句型 Shall we …/We will … ..。
1) 课前准备 (Preparation for Class) 课件、图片、卡片、 CAI 等等。
2) 教学过程 (Teaching Process) Step one: warming up
1. Greetings.
T:Good morning boys and girls.
Ss: Good morning Miss Yu
T:How is your winter holiday?
Ss:…… .
T: What did you do during the winter holiday?
Ss:… .
2. Free talk. Talk about their experiences in winter holiday.
2
Step two: presentation
1.Introduce new words and phrases.
T: Do you want to do these things? Watch a movie? Go shopping? Take/ have a walk? Look at the flowers? I think, it is happy for us to do things together. 2.Play games. I do, you say. Then I say, you do. 3.The dialogue. Listen and find out who they are. Listen and read. Answer the question: what are Lingling ’s family going to do? Listen and repeat. Listen and act.
Step three: consolidation
1.
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