人教版高中物理选修三 3.1 功、热和内能的改变（2） 教学课件.pptxVIP

人教版 高二物理 选修3-3 第十章 热力学定律;;两个温度不同的物体相互接触时温度高的物体要降温，温度低的物体要升温，我们说，热量从高温物体传到了低温物体。这样的过程叫做热传递。 ;热对流;系统吸热;[例1].(多选)在外界不做功的情况下，物体的内能增加了50 J，下列说法中正确的是(　 　) A.一定是物体放出了50 J的热量 B.一定是物体吸收了50 J的热量 C.一定是物体分子动能增加了50 J D.物体分子的平均动能可能不变;1. 内能是由系统的状态决定的，状态确定，系统的内能也随之确定。 2. 热量是热传递过程中的特征物理量，热量是用来衡量物体内能变化的特征量，离开过程，热量毫无意义。 3. 对某一状态而言，只有“内能”，根本不存在“热量”和“功”。不能说一个系统中含有多少热量。;[例2].(多选)关于热传递，下列说法正确的是(　　) A.热传递中，热量一定从含热量多的物体传向含热量少的物体 B.两个物体间发生热传递的条件是它们之间有温度差 C.在热传递中热量一定从内能多的物体传向内能少的物体 D.内能相等的两个物体相互接触时，也可能发生热传递 　;比较项目;[例3].关于物体内能的变化，以下说法正确的是(　　) A.物体的温度改变时，其内能一定改变 B.对物体做功，其内能一定改变；物体向外传出热量，其内能一定改变 C.物体对外做功，其内能不一定改变；向物体传递热量，其内能也不一定改变 D.若物体与外界不发生热交换，则物体的内能一定不改变;[例4].对于热量、功和内能，三者的说法正确的是(　　) A.热量、功、内能三者的物理意义等同 B.热量、功都可以作为物体内能的量度 C.热量、功、内能的单位不相同 D.热量和功是由过程决定的，而内能是由物体状态决定的;[例5].某同学做了一个小实验；先把空的烧瓶放入冰箱冷冻，一小时后取出烧瓶，并迅速把一个气球紧密地套在瓶颈上，然后将烧瓶放进盛满热水的烧杯里，气球逐渐膨胀起来，如图所示。 （1）这是因为烧瓶里的气体吸收了水的____________， 温度____________，体积________。 ;小结;感谢聆听！