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会计学;写作背景;学习目标:
⒈品味文章富有表现力的语言。
⒉学习运用比喻、对比、联想等多种描写景物的方法。
⒊感受作者对绿的热情赞美。;第3页/共12页;bó liǔ yì jū ;读绿;绿; ;秦淮河的波; 我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女, 她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹,她必能明眸善睐了。
我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口,便是吻着她了。我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么?
;比喻拟人精雕细刻 ; 《绿》,写于1924年。当时,南方成为革命的策源地,北伐战争在酝酿之中。朱自清这一时期的思想,保持着“五四”运动时期青年人勇于进取的势头。《绿》虽然只是写景文,但只要仔细品味,我们便能感受到作者的一颗热爱自然、热爱生命、热爱祖国的赤子之心。
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