- 1、本文档共42页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
会计学;一、镜头的概念
1、技术上:指光学透镜及金属部件组成一种光学器件。
(摄像机镜头:由多片正、负透镜、带有自动光圈、电动变焦装置)
2、艺术上:摄像机连续拍摄一段电视画面。
3、编辑中的镜头:入点-出点;镜头的光学特性是指由其光学结构所形成的物理性能,由焦距、视场角、相对孔径三个因素构成。镜头光学特性对画面造型及意义的表达有重要的影响。
二、镜头的分类
1、按使用场合:摄影镜头;摄像镜头;医用镜头;监控镜头。
2、按焦距分有:定焦距镜头;变焦距镜头(长焦、???角(短焦)、标准),特技镜头。 ;三、焦距:镜头焦距对画面造型的影响最直接。
1、焦距——焦点至镜头中心的距离,单位为mm。
焦点:平行光线通过透镜形成的像点。镜头焦距的长短与被摄对象在摄像机靶面上的成像面积成正比。
焦距越长,成像面积越大,放大倍率越高;
镜头焦距越短,则成像面积越小,放大倍率越低。;;;视场角反映了摄像机记录景物范围的开阔程度分为水平视场角和垂直视场角。视场角与被摄对象在画面中的成像效果成反比:
视场角愈大--- 被摄主体成像越小,视野越开阔。
视场角愈小--- 被摄主体成像越大、视野越狭窄。
视场角与靶面成像平面的尺寸、镜头焦距相关。因为摄像管的成像靶面固定不变,则影响视场角的因素为镜头焦距。;当摄像机在同一距离上对同一被摄主体拍摄时,使用不同焦距的镜头会改变该对象在画面的成像面积和背景范围,实际上是由于视场角发生了相应的改变。
镜头焦距越长,视场角越小;焦距越短,视场角越大
标准镜头的视场角范围为45-60度;
长焦镜头的视场角小于45度;
广角镜头的视场角范围一般在60-130度;
超广角镜头的视场角范围在130-230度,又称鱼眼镜头;;在同一照度的场景拍摄时,光圈越大,景深范围越小;光圈越小,景深范围越大。;-、长焦定义
长焦距镜头:指视场角小于40度、焦距大于25mm的镜头。对摄像机的变焦镜头:指焦距调至大于25mm以上的部分。长焦镜头又称望远镜头,远摄镜头,窄角镜头。
二、长焦距镜头的特点
1、视角窄:视角小于40度,景物范围小,物体成像面积大,有望远拍摄效果。
镜头焦距25mm,视场角为45度
镜头焦距50mm,视场角为23度
镜头焦距75mm,视场角为14度
镜头焦距100mm,视场角为12度
镜头焦距150mm,视场角为8度;2、景深小:景深指被摄主体调焦清晰范围
f=25mm, F=4,物距6m,景深为4--11.5(7.5m)
f=50mm, F=4, 物距6m,景深为4.8--7.9(3m) f=150mm,F=4,物距6m,景深为(0.3m)
说明:景深受物距、光圈和镜头焦距影响
在物距、光圈F不变的情况下,焦距变化则景深发生变化,即焦距增大,景深范围变小,二者成反比。;3、包括的景物范围小
视场角窄、被摄体成像面积是大,景深范围小,所以画面呈现景物前后(景深范围)左右(视场角)控制,表现范围空间较小。 ;4、压缩了现实的纵向空间。纵深方向上的景物有远近相聚、前后重叠的感觉。;因为长焦镜头视场角比较窄,所以横向运动主体横穿画面时动感强。而长焦镜头压缩了纵向空间,减缓了物体大小的变化速度,固纵向运动主体动感弱。;三、长焦距镜头的功用
1、调拍远处物体,追求真实自然的艺术效果。
①被摄对象不希望、害怕或拒绝摄像机的拍摄,如违法等;
②被摄对象紧张,不自然时用或“偷拍” ;(广告)
③与被摄对象可接近的程度只能处于有限的范围之内,如野生动物;2、跨越复杂空间,拍摄不易接近或无法接近的人物或场面,可利用长焦距镜头远距离拍出小景别的造型效果。
①表现成百上千的人群中的某一个人
②隔山、隔河表现对面的物体或事件
③通过院墙、栅栏表现院内的活动
④双方正在交战的战场
⑤一场熊熊燃烧的烈火等;不同焦距,拍摄同一主体时,获取同一景别画面的不同拍摄距离。;3、长焦距镜头适合表现人物的面部特写;4、利用长焦距镜头压缩纵向空间的特点,拉近纵向景物之间的距离,使画面形象饱满。;5、简化背景突出主体;通过调整镜头焦点形成画面形象的转换,完成同角度、不同景物或不同景别的场面调度。
画面形象的转换调整镜头焦点,画面景深发生变化,前后景虚实不一,实现主体形象的位移,也可实现前后景的转换。
6、创造虚焦点画面。
虚焦点使画面反差降低、力度减弱,变得朦胧柔和。尤其是拍摄明亮物体时,可形成一个光点的画面,用在片子结尾时可蕴含深意。也可用虚入、虚出的画面作为转场镜头。由实到虚虚--叫虚出 ,由虚到实--叫虚入。
7、可以产生人眼不常见景象,创造富有诗意画面。如歌手在歌曲结束时走向金色的落日,仿佛走进到太阳,走进灿烂辉煌的光明。长焦镜头在某种意义上可说是人眼视觉范围的一种延伸。 ;四、拍摄长焦距镜头应该注
您可能关注的文档
- 瑞集scm系统介绍分析.pptx
- 甲状腺包块二.pptx
- 看图写话例子.pptx
- 病历书写规范及常见缺陷及法律法规.pptx
- 联想lcse初级教材——主板与总线.pptx
- 水泥企业化验室安全培训和环保培训.pptx
- 白内障围手术期治疗.pptx
- 降低二次设备烧伤率.pptx
- 防灾减灾主题班会20135.pptx
- 超唯美淡雅简洁中国风模板.pptx
- 第十一章 电流和电路专题特训二 实物图与电路图的互画 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 人教版七年级上册信息技术6.3加工音频素材 教学设计.docx
- 5.1自然地理环境的整体性 说课教案 (1).docx
- 4.1 夯实法治基础 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册.docx
- 3.1 光的色彩 颜色 电子教案 2023-2024学年苏科版为了八年级上学期.docx
- 小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学美术二年级下册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
文档评论(0)