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1-4单元句子专项
这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。(仿照例句,用加点字写一句话)
城外的丁香花,月光下白的潇洒,紫的朦胧。(仿写句子)
花墙边两株紫色的丁香花,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。(仿照例句,用加点字写一句话)
小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。(仿照例句,用加点字写一句话)
人生中的问题是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)
我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠与死者最后的祭献。(仿写句子)
我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。(仿写句子,用上分号)
班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”(改为第三人称转换句)
道理正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。(仿写句子)
起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。(仿写句子)
我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”(改为用“说”表达的句子)
他凑到记者的耳边轻轻地问:“你见过点灯吗?”(改为第三人称转述句)
谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢?(改为陈述句)
太阳老是停在原来的地方,就像钉住了似的。(仿照例句,用加点字写一句话)
我们附近的荒草着火了,火苗子呼呼地蔓延着,烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。(仿写句子)
妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”(改为用“说”表达的句子)
破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。(仿照例句,用加点字写一句话)
下课后,眼巴巴看别的同学重新开展,玩得欢,不禁沮丧得要命。(仿照例句,用加点字写一句话)
人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球。(改为反问句)
这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹。(改为反问句)(改为双重否定句)
按原貌复制的太和殿,即使宫中人员也看不出真伪。(仿照例句,用加点字写一句话)
下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。(仿写句子)
选择一个话题,用分条叙述或分点说明的方法阐述自己的理由。
竞选语文课代表
和老师商量,每周三为免作业日。
判断下列句子的修辞手法。
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
山洪咆哮着,像一匹受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改为第三人称转述句)
26.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。(改为肯定句)
27.门突然打开了,一股清新的海风冲进屋子。(仿写句子)
眼看你们的身子一天比一天衰弱,只要哪一天吃不上东西,说不定就会起不来,真有个三长两短,我怎么去向党报告呢?(改为肯定句)
老班长到处找野菜,挖草根,课时光吃这些东西怎么行呢?(改为肯定句)
30.联系生活,写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。
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