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精编范 广播电台暑期社会实习报告 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接 编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 广播电台暑期社会实习报告 随着社会一步步向前发展, 报 告使用的频率越来越高, 写报告的时候要注意内容的完整。为了让您 不再为写报告头疼, 下面是笔者为大家收集的广播电台暑期社会实 习报告, 希望对大家有所帮助。 20__年7月27 日至20__年8月24 日, 根据学校安排, 我在 __人民广播电台开始为期一个月的暑期实习 , 被分到新闻广播采访 部。在实习期间, 或亲身体验、或静观其变, 在一些细微之处, 我学 到了很多东西, 受到了很多启发, 同时, 也发现了自身的不足之处。 一个月的实习时间虽然很短, 要学的东西很多, 但直接接触媒体行业 并参与第一线的工作就像一本活的教科书, 期间经历、学习的事情都 使我终身受益。以下是我本次实习的心得报告。 我的指导老师是__人民广播电台新闻广播采访部的赵老师, 主要跑口为党校、农业、消防、人大和部队等。由于选择在广播电台 实习, 不同于平面纸质媒体, 所以前期主要学习了录音笔的使用、音 频文件的编辑和电话采访的录音等相关技术 , 并初步了解了电台新 闻的播放流程。 作为一名实习生, 去现场、参与新闻采访是我们最大的心 愿。在实习第二天, 我就正式开始跟随老师跑新闻。实习期间, 由于 老师跑口的缘故, 大多参与的都是一些会议新闻的采访工作。虽然比 第 1 页 /共 4页 精编范文 较简单, 但对于一个初学者来说, 却是了解采访流程和学习会议新闻 写作的重要机会。此外, 还在老师的指导下参加了几次活动的采访, 学习了现场活动的新闻写作方法。不仅如此, 能够独立前往省人大、 省政府、省军区等单位也成为我非常难得的经历。由于大一暑假曾经 在西安《三秦都市报》实习, 两次不同媒体的锻炼使得本次实习有较 大收获。 首先就是对不同级媒体新闻写作的体会。大一时在市级都市 报的实习, 老师非常注重新闻报道可读性要求, 要尽量还原现场, 用 细节增加生动性。而这次在省广播电台的实习, 老师专门提醒我注意 语言的正式和一些政治上的常识。比如一次我独自参加省人大的主任 会议, 回来在写稿时, 老师叮嘱我要注意领导的出场顺序, 并交我写 一些此类会议新闻的固定格式、固定用语等内容。 其次是学习到广播新闻与平面新闻写作的差异。因为广播新 闻借助人们的听觉传播, 所以在写作时语句不可过长 , 尽量使用短 句；不可过多使用数字, 否则反而不易让听众捕捉信息；尽量使用口 语化、简洁易懂的词语, 避免生僻词的使用。此外, 为突出广播媒 特性, 非常注重音响原声的使用, 尤其是对于现场活动的报道。比如 我在实习第二天采访的《军事科技知识展览举办》, 那是一项为丰富 小学生假期生活举办的活动, 现场有不少前来参观的小朋友。在采访 时, 老师就告诉我要注意对小朋友的采访, 并录下现场活动的背景音 乐。通过后期制作, 让这篇普通的活动报道从口播新闻变为音响报道, 第 2 页 /共 4页 精编范文 大大增强了新闻的现场感和可听性。 再次是学会了音频文件的剪辑技术。因为广播新闻最后的新 闻成品是以声音的形式让广大受众接收到的 , 所以音频文件的剪辑 就成为广播新闻的基本编辑手段。由于之前从未接触过相关内容, 老 师简单地指导一番后, 确实花了我不少功夫练习那个专业软件的使 用。老师为了让我深刻体会到广电媒体对于技术参数的严格要求, 还 专门多次让我到录音棚去学习、比较不同格式下音频文件的效果差 异。当我听到录音棚的老师对于拿来制作的’稿件要求在秒以后的单 位时, 才深刻体会到广电系统对于技术的要求是多么苛刻。 最后就是独立采访和采写深度报道的经历。大一时虽然也已 经有机会体验独立采访, 但回到报社后的稿件都是一些小 “豆腐块” 消息, 只