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- 2021-12-08 发布于河北
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人教版四年级语文(下)
3 《记金华的双龙洞》教学设计与说课稿
(共5 篇)
《记金华的双龙洞》教学设计 1
教学要求:
1、通过语言文字了解金华双龙洞的特点,激发学生对大自然的热爱。
2、了解作者的游览顺序。
3、学习本课生字。掌握“浙江、杜鹃、明艳、蜿蜒、聚集、孔隙、臀部、
稍微、漆黑、观赏、盘曲而上、变化多端”等词语。
4 、感情地朗读课文。背诵自己喜欢
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