专题五科学认识的形成.pptVIP

我们在科学研究中，在做每个实验的时候，都既要有明确的目的性和计划性，但也要充分注意可能的意外性。而在对待机遇的问题上，既要看到偶然性，又要看到隐藏在偶然性背后的必然性。 第九十四页，共146页 （三）科学假说的形成 1、科学假说的来源 对于科学问题的解答 对于科学事实的概括 对于经验定律的解释 第九十五页，共146页 2、 科学假说建立的步骤 1）提出科学问题质疑 2）分析问题,作出初步假定 3）形成科学假说答疑 所谓答疑,就是对某个尚无现成答案的问题提出某种解释或说明,这在逻辑上就称为假说 第九十六页，共146页 1）导致假说形成的问题 新事实和旧理论之间发生矛盾而提出的问题 某个理论内部存在逻辑矛盾而提出的问题 原有理论体系之间出现矛盾而提出的问题 第九十七页，共146页 新事实和旧理论之间发生矛盾而提出的问题 科学研究的过程中,随着实践活动的不断深入,一旦科学家发现了一些意外的新现象,用旧的理论无法对这些新的事实作出合理的说明或这些新事实与原有理论所作出的推导是相抵触的,那么就会提出科学的问题。 例： 17 世纪以来,许多学者发现非洲西部的海岸线和南美洲东部的海岸线彼此相吻合这一事实,而当时的地质科学理论如地球收缩说、陆桥说对这一事实都不能作出圆满的解释。正是这一问题的出现,引发了魏格纳“大陆漂移”这一假说的提出。 第九十八页，共146页 某个理论内部存在逻辑矛盾而提出的问题 如果某个理论内部存在着逻辑上的不一致,那么人们就会对这一理论的真理性和适用性提出质疑,新的问题就会出现。 例： 根据亚里士多德力学原理,物体速度与物体的重量成正比。而伽利略设计了这样的理想实验:用一根绳子把两块重量不同的石头联系起来,看它们以什么速度下落。根据亚里士多德的落体观念,可以得出两个相互矛盾的结论,这样,自由落体的速度问题就被提出来了,而正是这一问题的提出导致了后来自由落体定律的发现。 第九十九页，共146页 伽利略对此提出了质疑 ： 按亚氏理论： 物体从高空下落， 重轻快慢 A B 伽利略假设： A B 合物 A快B慢，B拖累A 合物比A慢 A比B快 合物比A重 按亚氏理论 合物比A快 矛盾？？ 结论：合物既比A快又比A慢 伽利略落体定律 ：物体从高空下落，不论轻重，将同时落地 第一百页，共146页 原有理论体系之间出现矛盾而提出的问题 如果原有理论体系内部存在的不同的理论,它们在各自领域内部都取得了成功,并且发挥着很大的作用,但它们之间却存在着矛盾,也会导致科学问题的提出。 例： 19 世纪,生物进化论和热力学理论取得了前所未有的成就,建立起了比较完善的科学体系。但它们的基本理论之间却无法作出统一的说明。生物进化论认为物种在生存斗争中经过自然选择,由低级向高级不断进化。而根据热力学第二定律可以推导出:在物质系统发展的演化过程中,随着一系列有序化和组织化程度不断提高,系统的熵不断减少。这样就提供了两种完全相反的世界时间箭头。“怎样才能对二者作出统一的理论说明?”这一科学问题的提出必然引发科学家们作出各种猜想,提出假说 第一百零一页，共146页 2）分析问题,作出初步假定 为了回答所提出的科学问题,人们根据为数不多的事实材料和已有的理论原理,对问题进行科学分析,作出初步假定,形成假说的基本理论观点,即硬核。初步假定的提出是假说形成的基础。 通过对问题的分析,作出初步假定,主要包括以下两种情况: 在原有理论框架下,作出初步假定 突破背景知识的束缚,作出初步假定 第一百零二页，共146页 在原有理论框架下,作出初步假定 在科学史上天王星轨道“摄动”问题出现以后,天文学家经过分析,坚信经过100 多年的实践考验过的牛顿天体力学并非失效了,他们认为可以在牛顿力学范围内解决,属于常规的问题。于是在原有理论框架内提出多种设想,经过反复考察,作出了天王星外存在着一颗“未知行星”的初步假定。 06年，冥王星已降级为矮行星，太阳系剩下8颗行星 第一百零三页，共146页 突破背景知识的束缚,作出初步假定 通过对问题“定性”,如果属于非常规问题,则需要突破背景知识的局限作出初步假定。背景知识是研究者从事科研工作的基础,但往往也成为创建思想的障碍,很容易把人的思维束缚在特定的理论框架内。如果所面临的科学问题是在原有的理论框架内无法解决的,这就需要研究者有革新的精神,敢于对背景知识提出质疑,向“经典理论”挑战,提出创新性的初步假定。 哥白尼“日心说”、达尔文“物种进化论”、爱因斯坦“相对论”的初步假定的提出都是突破背景知识束缚的产物。 第一百零四页，共146页 不论在哪种情况下提出的初