人教版九年级下册数学相似三角形的判定与性质(相似基本知识)复习教案.docx

相似三角形的判定与性质复习教案 学生 学校 年级 初三 次数 科目 数学 教师 日期 时段 课题 三角形的相似基本知识 教学 重点 相似三角形的判定与性质运用 教学 难点 相似三角形在几何题型中的应用 教学 目标 1、掌握相似三角形的性质、判定及其常见几何模型； 2、掌握相关题型并熟练解答。 一、课堂前准备 教学 内容 二、 内容讲解 1、 知识点掌握； 2、 习题练习与巩固。 三、 课堂总结与反思 四、 作业布置 1、安排具有代表性的题目学生回家后巩固练习。 【新课知识讲解及巩固】 知识点1图形的相似 观察 共同特征： 相似图形：我们把这种形状相同的图形说成是相似图形。 问题：两个图形相似，其中一个图形可以看作由另一个图形 或 得到, 如图是两个相似的三角形，它们的对应角有什么关系？对应边的比是否相等？ ,D ,D B.相似多边形的性质: B. 相似多边形对应边的比称为相似比 例1如图⑷,△ ABC相似于△ ADE且/ ADE=Z B,则下列比例式正确的是() A.例AE AD2如图,AE AD AD DE A. 例 AE AD 2如图, AE AD AD DE B . AB^C C .疋D四边形ABCD和EFGHf似，求/ 1、/ 2的度数和EH的长度. AE DE .丄_ = _ 一 例3已知：一个三角形的三边长分别是 3厘米、4厘米、5厘米，与他相似的三角形的最短 边是6厘米，求该三角形的最长边的长度和周长。 知识点2、线段的比、成比例线段 一、线段的比 定义：把两条线段的长度的比值叫做两条 线段的比。 定义：在四条线段中，如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比，那么，这四条线段叫 做成比例线段，简称比例线段。 在？ = c (或a:b=c:d )中。a,b,c,d叫做组成比例的项，线段a,d叫做比例外项，线段b,c b d 叫做比例内项，线段d叫做第四比例项。 例1:已知线段a=1cm,b=2cm,c=3cm,d=6cm试写出一组成比例的线段，并指出其比例内项、 外项、第四比例项。 练习：已知a =0.8cm,b =2cm,c =1.2cm,d =3cm，这四条线段成比例吗？ 如果在比例式中，两个比例内项相同时，即 a =-(或a:b=b:c )，那么线段b叫做线段a,c b c 的比例中项。 练习： 若m是长为3cm,8cm的两条线段的比例中项，贝U m= . 若m为3，8的比例中项，贝U m= ; 线段的比、成比例线段作业 一、填空题： TOC \o "1-5" \h \z 1、 已知 a=30cm b=0.6m，贝U a:b= ; 2、 已知,a=4cm,b=2cm,c=6cm,则 a,b,c 的第四比例项 d= ; 3、 已知数a是3与12的比例中项，贝U a = ; 4、 已知线段a是2与4. 5的比例中项，贝U a= ; 5、 已知a = 4, b=6, c = 3,贝U a、b、c的第四比例项是 ;c、b、a的第四比例项 是 . 6、 已知1,运,2三个数，请再添上一个数，写出一个比例式 ; 7、 在 Rt 三角形 ABC中，/ ACB=90,/ B=3d, AD 平分/ CAB交 BC 于 D 点，贝U CD DB = 、解答题: 1?判断下列四条线段是否成比例，若成比例，写出比例式： ①a=2, b=」,c= ,d=_ ; ②a= ?' , b=3, c=2 , d= ③a=4, b=6, c=5 , d=10;④a=12, b=8, c=15 , d=10. AD AE 2?已知：如图： 二一=丄一且 AD= 8, A吐 24, EC= 10。求 A吕 知识点3、相似三角形的判定（1）――预备定理 对应角相等，对应边成比例的三角形叫相似三角形 ，如图⑴ 中的△ ABC^P^ A'B'C'如果有: AB BC CA / B=Z B'，/ C=Z C'，且 2'_' = 丁「=「二=k，那么△ ABC 与厶 A'B'C'是 我们用符号"s"来表示"相似"，读作"相似于"，相似三角形对应边的比k，叫做相似比 （或相似系数）图（1）中的两个三角形相似，我们就记作： △ ABCSA A'BC 当k= 1时，这两个三角形为 全等三角形，所以全等三角形是相似三角形的特例。 相似三角形的定义既是判定又是性质。 预备定理：平行于三角形一边的直线和其他两边相交，所构成的三角形与原三角形相似。 例：如图，E是平行四边形ABCD勺边BC的延长线上的一点，连结 AE交CD于F,则图中共 有多少对相似三角形？ 练习1.如图：DE( 练习 1.如图：DE (1)若AD: (2 若AD: 若AD: 若AD: //BC，则AAECs ; AE = 5: 7,贝U AE:AC= ,DE:BC= ; AB = 5: