《车的世界》教学设计5.pdfVIP

本文整理于网络，仅供阅读参考 《车的世界》教学设计 一、导入新课 1 小朋友们 , 今天 , 老师和同学们去参观教室里一个新的家园 , 你们看 ( 出示展台 ) 这是怎么回事呢 ?这些车的都是小朋友们自己 带来的，谁能把你带来的车为大家介绍一下？ 2 今天，我们要走进车的世界，去认识更多的车。 3 车的世界 ( 出示课件 ) 二、新授 1 小朋友们 , 你们知道吗 ?我们的好朋友丁丁今天到我们的青 岛来了 , 你们看 ( 出示课件 ) 2 课件 : 小朋友们 , 今天 , 我来到了青岛 , 青岛的变化可真大呀 , 哇, 这里有好多车 , 他们都叫什么名字呢 ?小朋友们 , 你们能给我介 绍一下吗 ?( 出示城市图 ) 3 小朋友们， 你们能帮帮丁丁吗？让我们一起来看这幅图， 谁 知道中间这根线叫什么名字。 （分道线） 4 我们先来看分道线左边离我们最近的这辆红色的车。 谁知道 这辆车叫什么名字？（出示字卡）还有谁看到了消防车？消防车 是用来干什么的？起火应该怎么办？ 5 让我们一起来看看消防车后面这辆白色的车， 谁知道这辆车 叫什么名字？还有谁看到了救护车？救护车是用来干什么的？生 病了应该怎么办？ 6 大家看，路边的阿姨在做什么？你怎么知道的？还有谁看到 本文整理于网络，仅供阅读参考 了出租车。 7 出租车旁边蓝色的车叫什么名字？还有谁看到了小轿车。 8 离我们最远的那辆车叫什么名字？还有谁看到了公共汽车？ 公共汽车有什么特点？ 9 小结。我们刚才看到隔离线左边有消防车、 救护车、出租车、 小轿车、公共汽车。下面请小朋友们按照刚才的方法，看看分道 线右边都有什么车？ 10 学生汇报。还有谁看到了无轨电车？为什么叫无轨电车？ 洒水车是用来干什么的？ 11 小朋友们，你们真棒，让我们一起去看一看丁丁听懂了没 有？ 12 课件：小朋友们，你们真棒，让我认识了那么多的车，快 看，快看，那边还有好多车，他们都叫什么名字呀？（农村图） 13 （四人讨论）图上都有哪些车？ 14 小朋友们，你们说的真不错，让我们一起去看一看，丁丁 听明白了没有？ 15 课件：小朋友们，那么多的车，你们是这样记住的呢？ 16 （四人讨论）你有什么好办法记住那么多的车？ 17 学生汇报。 18 小朋友们，你们的好办法可真多呀，让我们一起去看一看 丁丁听明白了没有？ 19 课件：小朋友们，太感谢你们了，教给了我那么多的好办 法，现在我也认识了这么多的车。小朋友们，除了这些车，你们 还认识什么车呀？你们还知道那些关于车的知识？ 本文整理于网络，仅供阅读参考 20 （四人讨论）你们还认识什么车？ 21 学生汇报。 学生边说车名字， 教师边把相应的车名板书 （让 学生感知生字无处不在） 22 小朋友们，你们真棒，认识那么多的车，你们知道车是靠 谁来驾驶的吗？（司机）大家想不想来当依次小司机呢？放松游 戏（出示课件：小司机，让学生表演） 23 小朋友们，老师相信，只要你们努力学习，今后，你们一 定能开上自己的车，是吗？ 三、巩固生字 1 生字对生字小朋友们， 让我们来做一个游戏吧。 游戏的名字 叫“找朋