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简易方程Word文档 简易方程Word文档 简易方程Word文档 新建路五年级上册第四单元简略方程教学设计内容剖析 一、单元内容剖析 ．本单元内容：用字母表示数和简略方程（解方程、列方程解决实质问题）。这些内容是在学生学了必定的算术知识（如整数、小数的四则运算及其应用）已初步接触了一点代数知识（如用字母表示运算定律，用 、○或 □表示数）的基础上，进行学习的。 2 ．本单元的作用：（ 1） . 从详细到抽象、个别到一般的一次飞腾。 （2）. 有助于对所学的算术知识进行稳固和加深理解。 （3）. 有益于增强中小学数学的连接，初步浸透代数的思想。 学生接触一点代数知识，，能使学生挣脱算术思想方法中的某些限制性，，为进一步学习代数知识做好准备和铺垫。 二、单元教学设计目标 知识目标 : 初步认识用字母表示数的意义和作用，能够用字母表示学过的运算定律和计算公式，能够在详细的情境顶用字母表示常有的数目关系。初步学会依据字母所取的值，求含有字母式子的值。 初步认识方程的意义，初步理解等式的基天性质，能用等式的性质解简略方程。 能力目标 : 初步学会列方程解决一些简单的实质问题 , 培育学生依据详细状况，灵巧选择算法的意识和能力。 感情目标 : 感觉数学与现实生活的联系 , 培育学生应用数学的意识及学习数学的兴趣 . 三、单元教学设计的重、难点： 学习列方程解决实质问题与解方程是本单元要点，