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关于美德少年的评语 1. 美德少年家长评定要怎样写 体标准分别为：1、文明有礼美德少年——礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；模范恪守《中学校生日常行为规范》和社会私德，养成公共生活好习惯，盲目维护城市公共次序和城市抽象.2、自强独立美德少年——身处优越家境，仍能坚持艰苦朴实、勤劳节俭的好作风，乐观参与各种劳动和公益活动；身处顺境、逆境，但不屈服，不言弃，不依靠，以乐观的人生态度去迎接种种挑战；喜爱生活，喜爱生命，努力向上.3、诚恳守信美德少年——言行全都，对人守信，对事担任；不故弄玄虚，经得起诱惑；即便遇到困难，仍能坚持信守诺言.4、尽责奉献美德少年——团结同学，热心参加班级、学校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作力量强；乐观肯干，悄悄奉献.5、尊老爱亲美德少年——理解父母，感恩父母，孝敬父母；敬重长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等逆境下，做到不离不弃，守护相助，尽心尽责.6、助桀为虐美德少年——在学习和生活上长期坚持关心有困难的同学；努力关心他人排忧解难，奉献爱心；乐观参与意愿服务活动，常常关心无血缘亲缘关系的老弱病残者；自动参与社会公益宣扬和文化活动.。 2. 文明少年推举表家长评语怎样写 文明少年推举表家长评语可以这么写：1、该生能盲目恪守《学校各项规章制度》.以团员标准严格要求本人，盲目性较强，真诚待人，与同学关系融洽，乐观参与爱校义务劳动和“国庆\除夕”歌咏竞赛，组长工作自动担任.生活自理力量强.学习比较仔细，准时完成各科作业，但学习方法不当，导致学习成果波动.因病因事能履行请假手续，能上好“两课”，做好“三操”，乐观参与体育运动会.若今后能留意汲取他人优秀的学习方法，在学问点的广度和深度上下功夫，信任该生会在原有的基础上取得明显进步.2、该生能严格执行《中同学日常行为规范》.以团员标准严格要求本人，对人有礼貌，敬重师长，团结同学，有较强的集体荣誉感，班长工作乐观担任，工作有热忱.课堂上尚能听讲，作业完成比较准时，但学习方法不当，学习成果不太抱负，有波动.努力上好“两课”，做好“三操”.若今后能留意提高学习时间的利用效率，扎实抓好复习、预习等环节，信任该生会在原有的基础上取得明显进步.3、该生能恪守《学校各项规章制度》.对人有礼貌，敬重师长，团结同学，有肯定的上进心，有较强的集体荣誉感，乐观参与公益劳动，物理科代表工作担任.生活自理力量强.学习比较仔细，能准时完成各科作业，课上听讲有分心、走神现象，但课堂效率不高，学习成果不太抱负，波动较大.能乐观参与体育熬炼.若今后能进一步加强自控力量的培育，不断改进学习方法，文化素养肯定能稳步提高.。 3. 做美德少年怎样写寄语 .假如你是一滴水，你能否滋养了一寸土地？假如你是一线阳光，你能否照亮了一分黑暗？假如你是一颗粮食，你能否培育了有用的生命？假如你是一颗最小的螺丝钉，你能否永久守在你生活的岗位上？  雷锋精神是我们每一个中华儿女都应牢记在心，发扬光大的。盼望每一位同学可以再学业之余做一些好人好事让雷锋精神始终存在于我们身边，我们需要爱，社会更需要爱。俗话说：“不积硅步无以至千里，不积小流无以成江河”。只需每一个人多为这个社会多做一点，信任他会变得越来越好的！！！  刘光耀河北邯郸邱县其次中学九班 做任何事情都要仔细求实，敢于研究，敢于深化。只要深化进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深化的去干每一件 4. 征文评议身边的美德少年 美德似一缕春风，一会儿吹到这儿，一会儿吹到那儿；美德似一滴水，很少很少；美德似一个浅笑，虽然时间很短，但是感受很深……美德，总是在我们身边环围着.  她，不太胖，乌黑乌黑的双眼，有点儿翘的鼻子，洁白洁白的牙齿，总绑着一个马尾辫，但是她的头发不长.  她，活泼开朗，阳光自信，成果优良，年年都是三好同学.她在同学和老师心目中独一无二，出类拔萃.  她乐于助人.每当同学们遇到困难时，她都会毫不迟疑的伸  出援手.对待同学如此，对待需要关心的小伴侣、老人也是如此.在她的日记里，有一篇是关于2008年汶川大地震时写的，上面清清晰楚的写着：在看到汶川大地震的旧事时，我毫不迟疑地把本人攒的零花钱捐了出去，虽然有点少，但能尽本人的一份力.由于大家都献出一份爱心的话，积少成多，无家可归的人们就可以早日住上新家了！她用她的实际行动赢得了同学的鄙视和老师的欣赏.  她还很爱看书，像一个小书虫.她的书包里装满了课外书，  只需一下课，她就立即沉醉在课外书中，无论旁边再怎样闹，也影响不了她.有一次，老师叫她抱作业，连叫了三遍，她都没有听见.你说，她是不是一个名副其实的小书虫呀！由于她喜爱看