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上第章第节物质的变化 上第章第节物质的变化 上第章第节物质的变化 物质的变化知识点 课标 1．理解物理变化与化学变化的观点及其实质差别。 2．认识研究物质变化的一般方法。 3．会判断物理性质和化学性质。 一、物质是在不停变化着的 1．有些变化不会产生新的物质，属于变化；有些变化会产生的物质，属于化学变化。 2．化学变化的是组成物质分子的原子从头组合，形成了新的。 二、研究物质变化的方法 1．要认识物质的变化，一定经过和实验等，找寻物质的凭证。 2．无色透明的硝酸铅和碘化钾溶液混淆时，会生成色的积淀。落叶的色就是叶绿素被损坏 后形成的。水电解时产生氢气随和。铁在高温下变为 “铁 ”。 3．依据物质变化中所获取的对物质的性质进行剖析的方法，是我们认识物质，进一步研究物质变化规律的基本方法。 三、物质变化规律的应用 1．无水硫酸铜呈色，溶于水，溶液呈色。若向盛有 2 毫升鸡蛋渍的试管中加入硫酸铜溶 液，可发现有产生。前者描绘的是无水硫酸铜的（填 “物理 ”或 “化学 ”）性质。 2．从物质的、、温度（吸热或放热）等变化中有无或生成等方面找寻凭证，认识物质的变化和变化的。 物质的两种变化 物理变化 化学变化 变化的根本特点 没有新物质生成 有新物质生成 （判断的依照） 陪伴的现象 物质的形状、状态等发生变 常伴有发光、放热。变色、放 化， （判断时参照） 出气体、产生积淀等现象 但没有生成其余物质 实例 水变为水蒸气；块状的胆矾被 镁带焚烧；加热碱式碳酸铜 研碎 化学变化过程中必定陪伴有物理变化， 两者的关系 物理变化过程中不必定陪伴化学变化 物质的性质 物理性质 化学性质 观点 物质不需要发生化学变化便可表现出 物质在化学变化中表现出来的 来的性质 性质 范围 颜色、状态、气味、密度、熔点、沸 可燃性、稳固性、氧化性、还 点、硬度、溶解性等 原性、酸性、碱性等 举例 氧气是无色、无味的气体，比空气的 碱式碳酸铜受热后可分解为氧 密度大，难溶于水 化铜、水、二氧化碳 物质的变化典型例题 1 / 4 【例 1】以下变化中，属于化学变化的是 ( ) 。 A．灯泡通电时放热发光 B．锅炉爆炸 C．铁器生锈 D．白磷自燃 【例 2】在被中央电视台 “每周质量报告 ”曝光的以下事件中必定波及化学变化的是 ( )。 A．用甲醛溶液浸泡水产品销售 B．用工业白腊给瓜子 “美容 ” C．用墨汁浸泡低质木耳制作 “黑木耳 ” D ．用淀粉、蔗糖、奶香精等掺合成 “假奶粉 ” 【例 3】以下相关 O2 和 CO2 的自述中，属于物理性质的是 ( ) 【例 3】以下是一些物质的自我介绍，此中介绍自己化学性质的是 ( ) ．我是紫红色的固体 ．我在自然界中硬度最大 C．我会生锈 ．我在常温下是气体 【例 4】 (1) 夏季我们在游泳池中游泳，察看到游泳池中的水是蓝色的，其原由是管理人员向水中加入了，原由是 实验室买回了一瓶无水酒精，小明同学设计了一个方案查验瓶中的酒精能否为无水酒精。你以为小明的实验方案是。 【例 5】向刚切开的马铃薯表面滴几滴碘水，其表面立刻显蓝色，说明马铃薯中含有 ( ) A ．维生素 B．淀粉 C．蛋白质 D．纤维素 物质的变化稳固练习 1．以下变化中属于化学变化的是 ( ) A ．湿衣服晾干 B．自行车钢圈生锈 C．蜡烛受热融化 D．瓷碗破裂 2．以下变化中，不属于化学变化的是 ( ) A ．冰雪融化 B ．食品腐败 C．植物腐化 D ．光合作用 3．以下性质属于物质的化学性质的是 ( ) A ．颜色 B ．沸点 C．硬度 D．可燃性 4．在镁条焚烧实验中，最能说明该变化是化学变化的现象是 ( ) A ．镁条变短 B ．放出大批的热 C．发出刺眼的白光 D．生成白色的物质 5．以下性质属于物质的物理性质的是 ( ) 2 / 4 A ．镁条可燃 B ．铜绿易分解 C．酒精易挥发 D．酒精可燃 6．料是人类文明进步的标记。以下不一样时代物件的资料在加工、制取过程中只发生物理变化的是 ( )。 A ．石器 B．青铜器 C ．铁器 D．高分子资料 7．硫酸铜晶体是色的。将一块该晶体，放人大试管中加热，可察看到的现象是： ， 。 在此实验中，试管口要略向下倾斜，其原由是；给试管加热时，应先后集中加热。 8．依据各样物质的性质不一样，能够进行物质鉴识。将以下相关性质前的标号填在相应的捂号中，进而划分各组物质。 A ．气味 B ．滋味 C．颜色 D．状态 (1)冰和水 ( )。 (2)铁和铜 ( )。 (3)食盐和蔗糖 ( )。 (4)酒精和汽油 ( )。 9．把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，察看到该金属能与水强烈反响， 并放出热量，金属自己融化成银白色的小圆球，浮在水面上。依据以上表达，推测该金属的物理性质有：①硬度；②熔点；