初一级数学衔接班专用教材(上册1-6讲).pdf

数学 暑假班 升初一级（衔接班） 1 留 空 白 不 要 动 - 4 - 目 第一讲有理数的加法 1 第二讲有理数的加减法 7 第三讲有理数的乘除法 14 第四讲乘方与混合运算 23 第五讲列代数式 30 第六讲 多项式与整式 38 第七讲整式的化简 45 第八讲方程的基本解法 53 第九讲小学方程应用复习 59 第十讲 一元一次方程应用 65 第十一讲一元一次方程应用 73 第十二讲图形认识的初步 78 - 5 - 第一讲 有理数的加法 【教学目标】 目标一：正数与负数 目标二：数轴、相反数、绝对值 目标三：有理数的加法 目标一：正数与负数 【知识引入】 正数与负数的定义：我们小学学习的0 除外的所有数，有时根据需要在这些数前面加“+ 1 号，如2，0.5 ， ，+3 ，+0.25, …都是数，正数都比0 ；在正数的前面加上“- ”的数， -3 ， 3 -2 ，-0.5 ，…叫做数，负数都比0 ；既不是正数，也不是负数。 正数与负数的产生和意义：正、负数是为了区分意义的量而产生的，在处理实际问题时， 通常把有“上升”，“增加”规定为，相反有“下降”，“减少”规定为。 （1）如果收入15元记作+15元，那么支出20元记作元。 （2 ）广州塔高于地面600m，记作600m，地王广场地下商城低于地面32m，记作m。 【精选例题讲解】 例 1：把这些数填在相应的圈内。 1 1 -10，+5，13，-40,- +3 ，2009，0，-1.98 3， 3 - 6 - 例2：下列判断正确的是（ ） ①加正号的数是正数，加负号的数是负数；②任一个正数，前面加上“-”号，就是一 个负数；③0 是最小的正数；④大于零的数是正数；⑤字母a 既是正数，又是负数； A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 例3：如果温泉河的水位升高0.8m 时水位变化记作+0.8m，那么水位下降0.5m 时水位变化 记作（ ） A. 0mB. 0.5mC. -0.8mD. -0.5m 【堂上练习一】 1．下列语句：①不带“-”号的数都是正数；②正数前面加上“一”号表示的数就是负数； ③不存在既不是正数，也不是负数的数；④0℃表示没有温度，其中正确的有（ ） A. 0 个 B. 1 个C. 2 个D. 3 个 2.下列各组量中，不具有相反意义的一组量是（ ） A.存入200 元与支出150 元 B.向东走50 米与向南走100 米 C.零上25℃与零下3℃ D.水位上升2 米与下降0.8 米 3.如果+30m 表示向东走30m,那么向西走40m 表示为（ ） A. +40m B. -40m C. +30m D. -30m 4.向北行进-60m 表示的意义是（ ） A. 向东行进60m B.向南行进60m C.向西行进-60m D.向西行进60m 5.如果+5 表示提前5 分钟到校，那么-10 表示（ ） A.迟到-10 分钟到校B.迟到10 分钟到校C.提前10 分钟到校D.以上都不对 目标二：数轴、相反数、绝对值 【知识引入】 在一条东西方向的马路上，有一家明师教育，在明师教育的东方向3m 有一家麦当劳，而 在明师教育的西方向3 米处有一家肯德基。 问题探究： 1、尝试用画图的方式把这一情景表示出来？ - 7 - 2.如果以明师教育为中心，麦当劳与肯德基在数字上有什么特点？麦当劳、肯德基分别到明师