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7.5里程碑上的数(1)练习
一、目标导航
知识目标:用二元一次方程式组解决 里程碑上的数”这一有趣场景中的数字问题和行程
问题.
能力目标:让学生进一步经历和体验列方程组解决实际问题的过程, 体会方程组是刻画
现实世界的有效数学模型,掌握列方程组解决实际问题的一般步骤.
二、基础过关
甲、乙两支探险队同时向一座峡谷出发,如图:甲队出发地是距大本营 1千米的A处,
每小时行进1.5千米;乙队出发地是距大本营 4千米的B处,每小时行进0.5千米,两队与 大本营的距离和所用的时间关系如下表:
大本营 A B 峡谷
时间(小时)
0
1
2
3
4
(甲)距离(千米)
1
2.5
—
(乙)距离(千
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