第2章 公共关系的产生与发展.ppt

第２章　公共关系的产生与发展;第１节　公共关系发展阶段的划分;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;一、公共关系自发阶段;二、公共关系萌芽阶段;三、公共关系职业化阶段;四、公共关系科学化阶段;第二节　公共关系产生的历史条件;一、经济基础——商品经济的充分发展;二、社会基础——民主政治制度的产生;三、技术基础——传播手段和通信技术的进步;四、文化基础——现代管理理论的发展;第三节　公共关系的发展;;