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. . . .word. XX天山职业技术学院 教师课程教案手册 〔2016 — 2017 学年第二学期〕 教师 王欣娜 课程名称 网页设计与制作-Dreamweaver 实用教程 授课班级 15W计信、15Z计信 所属部门 信息技术学院 XX天山职业技术学院教务处 XX天山职业技术学院教案编写要求与说明 XX天山职业技术学院课程教学根本信息表 课程名称 网页设计与制作 面向专业 计算机信息管理 课程类型 专业课 总学时 80 理论学时 48 实践学时 32 授课班级 15W计信、15Z计信共 2 班 使用教材 网页设计与制作-Dreamweaver 实用教程 课程教学目标〔知识、能力、情感〕 知识目标： 1、了解Dreamweaver CS3软件并熟悉界面； 2、了解建立工作流程； 3、掌握网页制作工具软件的使用； 4、掌握网页的根本制作方法； 5、掌握网页动画制作工具Falsh； 6、了解的测试、发布和管理。 能力目标： 1、具有创立和管理站点的能力。? 2、具备进展综合规划的能力。?? 3、具备进展综合设计的能力。 素质目标： 1、理论结合实践，培养动手能力； 2、具有团队意识，协作完成任务； 3、具有责任感，主动承担任务； 4、具有分析问题和解决问题的能力。 参考主要 书目及资料 1、网页设计与制作-Dreamweaver 实用教程，丁爱萍编，2015年7月 2、网页设计与制作，董洁编，清华大学?2012年8月； 3、网页设计案例教程，朱艳丽编，清华大学2012年9月 教研室 审核意见 负责人： 年月日 院部 审查意见 负责人： 年月日 教务处 检查意见 负责人： 年月日 XX天山职业技术学院课程教案首页 课程名称 网页设计与制作 授课时间 2.29-3.4 授课班级 15W计信、15Z计信 授课序次 第一周第 1 次课 授课题目 第1章筹划 1.1网页规划设计根底 学时数 80 授课类型 ?理论课?实训课?一体课?其他 周学时数 3+2 学习〔教学〕标准〔知识、能力、素质〕 知识目标： 1、了解可行性分析的主要容； 2、了解定位的主要因素； 能力目标： 1、会分析目标客户的需求和竞争对手的 素质目标： 1、培养学生良好的学习意识 教学方法 讲授法、多媒体辅助教学法、讨论法、练习法、归纳法 教学重难点 教学重点：可行性分析的主要容、定位的主要因素 教学难点：理解可行性分析的主要容 参考资料或 相关 1、网页设计与制作-Dreamweaver 实用教程，丁爱萍编，2015年7月 2、网页设计与制作，董洁编，清华大学?2012年8月； 3、网页设计案例教程，朱艳丽编，清华大学2012年9月 教学媒体 多媒体 教学过程 课堂设计〔教学容、过程、方法〕 时间分配 第1章筹划 1.1网页规划设计根底 包含着众多容各异，错综复杂的网页，这些网页的容组织，材料收集和处理工作通常可以从两个方面入手。一是根据所需发布的信息确定主题，每个主题由专人负责收集相关资料和容。二是组织、精选一些能突出本网页特色的容，衬托和突出主题，使本页面与其他网页有明显的不同。 容丰富，信息含量大，应该运用一定的方式将其条理化，同时在一定程度上加以归纳后重复利用，使网页较为整齐，脉络清楚，读起来也有重点。 1、通过需求分析进展业务选择： 〔1〕信息中介类 〔2〕企业展示类 〔3〕开放型商务 〔4〕部型商务 2、了解网上活动所对应的容和功能： 〔1〕企业展示类商务形式的核心 〔2〕企业展示类商务的容要求 〔3〕企业展示类商务的功能要求 3、的可行性分析： 〔1〕建立本钱和收益可行性分析 〔2〕运营本钱可行性分析 〔3〕功能及相关技术可行性分析 4、的定位 〔1〕确定建立的目的 〔2〕择自身所属领域 〔3〕明确自身的目标对象 〔4〕确定定位〔竞争定位、形象定位、功能定位〕 5、的规划 〔1〕明确的目标 〔2〕选择适宜的域名和名称 〔3〕选择恰当的功能 〔4〕设计技术解决方案 〔5〕规划容 〔6〕设计测试和发布方案 〔7〕制定推广筹划 〔8〕安排维护措施 〔9〕指定财务预算 6、撰写规划报告〔封面、目录、前言、正文：市场分析、目的及定位、技术解决方案、构造、容和功能；、网页设计、费用预算、维护、发布与推广等〕 补充容： 1、各类的设计总体框架 〔1〕门户类〔2〕产品类 〔3〕娱乐类〔4〕游戏类 〔5〕时尚类〔6〕音乐类 〔7〕杂志类〔8〕传记类 〔9〕个人类 2、网