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- 2021-12-09 发布于安徽
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游戏在体育教学中的运用
摘 要:体育的本质是造就人,它不仅造就人的体质,同时也启迪人的心灵。体育游戏是从游戏派生和开展而来的一个分支,是体力活动和智力活动的一种结合,富有浓厚娱乐气息或鲜明教育意义的一种自觉而主动的活动。体育游戏形式生动活泼,内容丰富多彩,是深受儿童喜爱的综合性体育活动。体育游戏对全面锻炼身体,帮助儿童认识客观事物,促进体力和智力的开展,陶冶美的情操,开展集体意识和个人才能,培养优良品德等都有特殊的作用。本文从教育学和体育学的角度,结合学生的生理、心理特点与体育教学实际,较系统地阐述了体育游戏在体育教学中的运用,对学校体育教师如何运用体育游戏,提高学生体育学习的兴趣,提高教学质量,有一定的指导意义。
关键词: 体育教学 体育游戏 特点 作用 运用
体育游戏是从游戏中开展和派生出来的,是体育活动的手段之一,是体育教学的重要内容,是以促进身心健康开展,提高根本活动能力和兴趣为目的,有鲜明的教育学意义的特殊锻炼方法。体育游戏熔体力开发和智力开发于一身,集知识性、趣味性、娱乐性为一体,深受人们喜爱。通过游戏,学生能培养遵守纪律、团结互助的集体主义精神和勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和作风。因此,游戏对体育教学起到了积极作用,在学校体育教学中占有十分重要的地位。
一、体育游戏在体育教学中的特点
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