2021年教师个人工作总结范文锦集六篇范文.pdfVIP

姓 名: 职 务: 单 位: 日期:二〇 年 月 日 【实用】教师个人工作总结锦集六篇 【实用】教师个人工作总结锦集六篇 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况 加以回顾和分析的一种书面材料,它可以使我们更有效率,让我们一起 来学习写总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是笔者帮大家 整理的教师个人工作总结6篇,欢迎阅读与收藏。 教师个人工作总结 篇1 时间毫不停息地走着,我担任一年级(1)班的班主任以及本班 的语文教学工作也一个学期了,我也在迅速地成长着。这一个学期的 工作给了我很多磨练的机会。在工作中,我不断的反思着自己,努力 自己不会愧对于教师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下: 一、运用新课标理念 在教学中,认真学习理念,根据新课标精神和学生的年龄特点, 认真制定“语文教学计划”,做到教学有目标,有方法,有反思。通过学习 和实际教学,我了解到这个阶段的儿童感性多于理性 ,对于外界事物, 侧重于主观认识。为此,在教学中,我一直用童化的语言和形象生动的 直观事物来指导教学,让学生能迅速接受知识。把孩子当成朋友,当成 相互学习的伙伴儿,让孩子们感受到老师的亲切和关怀,知道老师就是 他们赖以信任的朋友。 二、习惯养成重于一切 一年级的学生可塑性强,有人说他们是“一张白纸”,看教师怎 样在这张白纸上落墨。因此,如何培养学生良好的学习习惯是教学工 作中的首要任务。 1、课前准备,要求学生上课前,要把上课的书、本、文具准备 好,不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前,还要把铅笔削好,把铅笔屑 扔到垃圾桶里,养成有备无患,讲究卫生的好习惯。 2、上课起立时,要整齐站好,一切服从指挥,落座时,要全心身 地投入到学习中去,不要左顾右盼、交头接耳说话,培养学生遵守纪律 的习惯。 3、做到“三个一”,胸离座一拳,眼离书一尺,笔尖离手指一寸。 养成良好的读书、写字习惯。 4、回答问题时,要大胆发言。声音要洪亮,要用普通话,要“因 为、所以”把问题说明白、讲清楚。别人回答问题时,要注意听,当别人 回答完毕时,可以补充自己的观点,不能打断别人的发言,更不能三心 二意,好像与自己没有关系似的。 5、老师讲课时,注意听讲,记住老师讲的知识和有关的学习方 法,要能提出自己的不同见解,但要举手,获得老师的同意后,才能发言。 6、认真完成老师布置的作业,书写要认真规范,不敷衍老师。 7、课前要养成预习的习惯,老师要提前做好“预习提示”。 8、每学完一课,要做好复习,有疑必问,要达到全知全解,不能 留下不懂得问题。 上面的要求看起来,对学生有点苛刻,过于严肃,笔者认为:这 样对学生的习惯养成是大有裨益的。但我自己也注意要多接触学生, 做他们的朋友,让学生知道老师严格要求他们是对他们的人生有好 处。还感受到老师和蔼可亲,易于接近。我经常用李大钊的一句话教 育学生“学就学个踏实,玩就玩个痛快！”。 三、教给学生学习方法 现在的一年级学生,较前些年的学生识字量和认识问题、接 受问题的能力相对提高了很多,教师应适时的教给学生学习的方法,更 能帮助学生提高识字量和理解写作的水平。一年级的主要任务就是学 会拼音和识字。在学拼音时运用形象的教学帮助学生认识拼音 ,如:l 像什么？n想什么？在识字时,运用古代的造字法帮助学生识字。提前 教会学生,运用字典学习拼音、字词。 学完拼音后,让学生用写日记的方式学习写作 ,想什么写什 么？拼音、汉字都可以。一学期末,大部分学生能写出 100 多字通顺 易懂的所见所闻了！ 四、培养学生相互学习的习惯 在日常教学中,把学生分成了若干个学习小组,一般前后桌。 让他们相互学习、相互讨论、取长补短,轮流做组长,充分发挥每个小 组成员的作用。另外,我把班上一半儿的好学生任命为“小教师”,让他 们发挥学习好的带头作用,随时监督、帮助他带的学生学习,效果很好。 通过一学期的教学,