五年级数学思维训练——逻辑推理.docx

五年级数学思维训练——逻辑 推理 学越辅导—五年级数学思维训练 逻辑推理 知识导航 1. 在近年来的许多竞赛试题中，常常会见到这样的一类题目，没有或很少给出什么数量关 系；他们的解决方法主要不是依靠数学概念、法则、公式进行运算，较少用到专门的数学 知识，而是根据条件和结论之间的逻辑关系，进行合理的推理，做出正确的判断，最终找 到问题的答案，这就是逻辑推理问题。 2. 逻辑推理问题的条件一般说来都具有一定的隐蔽性和迷惑性命且没有一定的解题模 式。因此，要正确解决这类问题，不仅需要始终抱地灵活的头脑，更需要遵循逻辑思 维的基本规律 ------ 同一律、矛盾律和排中律。 （ 1）“矛盾律”指的是在逻辑推理过程中，对同一结论的推理不能自相矛盾。 （ 2）“排中律”值的是在逻辑推理过程中，一个思想或为真或为假，不能既不真或为假， 不能既不真也不假。 （ 3）“同一律”指的是在逻辑推理过程中，同一对象的内涵必须是确定的，在进行判断 和推理的过程中，每一概念都必须在同一意义下使用，不许偷换。 3. 逻辑推理问题解题的方法一般有： （ 1）列表画图法 （2）假设推理法 （3）枚举筛选法 精典例题 例 1： 一次网球邀请赛，来自湖北，广西，江苏，北京，上海的五名运动员相遇在一 起，据了解： （ 1）王平仅与另外两名运动员比赛过； （2）上海运动员和另外三名运动员比赛过； （3）李兵没有和广西运动员比赛过； （4）江苏运动员和凌华比赛过； （5）广西，江苏，北京的三名运动员相互之间都比赛过； （6）赵林仅与一名运动员比赛过。 问：张俊是哪个省市的运动员？ 思路点拨 此题可用列表画图法来解答。 “赵林仅与一名运动员比赛过” ，说明赵林只比赛过 1 场，由 （ 2）、（ 5）可得知上海、广西、江苏、北京运动员至少都比赛过 2 场或以上，赵林只能是湖北 运动员；由（ 3）、（5）知李兵不是广西运动员，也不是江苏、北京运动员，李兵只能是上海运 动员；又由（ 2）、（ 3）、（ 6）知，赵林（湖北）与李兵（上海）比赛过，李兵（上海）与赵林 （湖北） 、江苏、北京运动员比赛过，可以知道王平肯定是广西运动员；由（ 4）知凌华不是江 苏运动员，只能是北京运动员（如下表） ；据此采用列表法如下（用“×”表示否定，用“ √” 表示肯定） 。 1 学越辅导—五年级数学思维训练 王 平 李 兵 凌 华 赵 林 张 俊 湖 北 × × × √ × ××广 西 × × ×× × × 江 苏 ××北 京 × × 上 海 × √ × × × 模仿练习 红、黄、蓝、白、紫五种颜色的珠子各一颗，分别用纸包着，在桌子上排成一行，有 A、 B、 C、 D、 E 五个人，猜各包珠子的颜色，每人只猜两包。 A 猜：第二包是紫的，第三包是黄的； B 猜：第二包是蓝的，第四包是红的； C 猜：第一包是红的，第五包是白的； D 猜：第三包是蓝的，第四包是白的； E 猜：第二包是黄的，第五包是紫的。 猜完后，打开各纸包一看发现每人都只猜对了一包，并且每包只有一人猜对。请你判断他 们各猜对了哪一包？ 2 学越辅导—五年级数学思维训练 例 2： 有四人打桥牌（牌中不含大、小王牌，每人共 13 张牌） ，已知某一人手中的 牌如下： ① 红桃、黑桃、方块、梅花四种花色的牌都有； ② 各种花色的牌，张数不同； ③ 红桃和黑桃合起来共 ④ 红桃和方块和起来有 ⑤ 有两张主牌。 6 张； 5 张； 试问这手牌以什么花色为主牌？ 思路点拨 由于主牌不外乎四种花色之一，因此可以采用假设推理法。 第一步：设红桃为主牌。依题意，红桃为两张，则黑桃为 牌，梅花只能为 4４张，与黑桃张数相同，矛盾。 第二步：设方块为主牌。依题意，方块为两张，则红桃为 4 张，方块为 3 张。一共有 13 张 3 张，黑桃也为 3 张，矛盾。 第三步：设梅花为主牌。因为主牌为两张，所以黑桃、红桃，方块应总共为 条件③、④知，这三种花色的总和应少于 11 张，又出现矛盾。 得出：只能是黑桃为主牌，此时红桃 4 张，方块 1 张，梅花 6 张。 11 张，但根据 总结：推理的方法很多，如果题目中所涉及的情况只有有限种，我们可以先假设一个前提 正确，以此为起点，如果推理导致矛盾，说明假设的前提不正确，再重新提出一个假设，直至