中学英语课程改革发展动态.pdfVIP

中学英语课程改革发展动态 一、当今国外教学改革的特点 1、在教学目标的改革上， 由单一性目标向综合性目标发展。 单一性 （“知识型” 或 “智能型” 等）综合性 （注意学生整体素质， 健全个性： 学术目标， 社会、 公民和文化目标， 个人目标， 职业目标） 2、在教学内容的改革上，强调基础文化课程。 美国：强调让学生掌握学科的基本结构。 日本：以探求为中心。 3、在课程内容的改革上，开设综合课程为中心的课程设置，重视必修课，增设选修课。 英美：社会研究课（历史、地理、经济学、政治学、人类学和法学） 综合自然科学课（物理、化学、生物、生态、生理、实用技术等 语言艺术课（文法、阅读 、写作、戏剧、电影、电视、新闻和实用语言等） 创造艺术课（绘画、美工、雕塑、音乐、舞蹈、 工艺和广告等） 韩国：现实生活课（语文、道德和社会科学知识） 探究生活课（自然科学知识方面的课程） 愉快生活课（音乐、体育、美术结合） 4、在教学方法、技术的改革上，注重多种方法的优选、整体效果的优化 美国：启发式