一去二三里教学设计王莉.docxVIP

〈〈一去二三里》教学设计 白兴中心学校王莉 【教材分析】 《一去二三里》是义务教育课程标准实验教科书小学语文第一册第一单元 识字教学的第一课。本课是继汉语拼音之后学生接触到的第一课识字课，课文 由一首儿歌和两幅插图组成，儿歌向我们呈现了一幅郊外的美景，而且巧妙地 把一至十这十个数字镶嵌在儿歌中，富有情趣，读来琅琅上口。第一幅插图描 绘了小山村的景象，表现了儿歌的意境。第二插图用十个运动员和十个球帮助 学生认识十个表示数字的汉字。学习这一课主要是让学生认识从“一到十” + 个数字，能正确、流利地朗读课文，并初步感受童谣中所表现的景色美。 【学生分析】 一年级的小学生，好动、好玩，注意力不集中，对