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编译原理 —词法分析器实验报告 一、实验目的 ： 1．设计、编制、调试一个词法分析子程序－识别单词，加深对词法分析原理的理解。 2 ．掌握在对程序设计语言的源程序扫描的过程中，将其分解后各类单词的语法分析方法。 二、实验要求： 1.对给定的程序通过词法分析器弄够识别一个个单词符号，并以二元式 (单词种别码，单词 符号的属性值 )显示。而本程序则是通过对给定路径的文件的分析后以单词符号和文字提示 显示。 2.本程序自行规定： (1)关键字 begin,end,if,then,else,while,write,read, do, call,const,char,until,procedure,repeat (2)运算符： +,-,*,/,= (3)界符： {,},[,],;,,,.,(,),: (4)其他标记如字符串，表示以字母开头的标识符。 (5)空格、回车、换行符跳过。 在屏幕上显示如下： ( 1 , 无符号整数 ) ( begin , 关键字 ) ( if , 关键字 ) ( +, 运算符 ) ( ； , 界符 ) ( a , 普通标识符 ) 三、使用环境： Window vista 下的 Visual Studio 2008; 四、实验步骤 1. 查询资料，了解词法分析器的工作过程与原理。 2. 分析题目，整理出基本设计思路。 3. 实践编码，将设计思想转换用 c 语言编码实现，编译运行。 4. 测试功能，多次设置包含不同字符，关键字的待解析文件， 仔细察看运行结果， 检测该分 析器的分析结果是否正确。 通过最终的测试发现问题， 逐渐完善代码中设置的分析对象与关 键字表，拓宽分析范围提高分析能力。 五、流程图 开始 输入源文 件路径 否 路径是否有 效 是 打开源文件 初始化文件指针 识别指针内容 文件结束？ 是 结束 否 是空格，空白或换 将字符加入字符数 否 是字母吗 否 是数字吗 否 是界符吗 否 行吗 组Word[] 是 是 是 将字符加入字符数 将字符加 将字符 跳过该字符 组Word[] 入字符数 将字符 加入字 组Word[] 加入字 符数组 符数组 Word[] 指向下一字符 指向下一字符 是 Word[] 指向下一字符