电子商务教学大纲.docx

电子商务 一、课程说明 课程编号： 090244Z10 课程名称：电子商务 / Electronic Business 课程类别：专业教育课程 学时/学分： 32/2 先修课程：计算机网络、面向对象编程（ C++） 适用专业：计算机科学与技术、信息安全、物联网工程 教材、教学参考书： 1.郑丽主编 . 电子商务概论 .北京:清华大学出版社 ,2013 年 2.子柳主编 .淘宝技术这十年 .北京:电子工业出版社 ,2013 年 3.杨德礼主编 .新兴电子商务 --商务智能方法与服务知识管理 .北京 :清华大学 出版社 ,2013 年 4. 兰宜生主编 . 电子商务基础教程 .北京:清华大学出版社 ,2007 年 二、课程设置的目的意义 电子商务是网络与安全技术的重要应用领域， 也是当前互联网时代的蓬勃发 展领域。 电子商务的发展正进入密集创新和快速扩张的新阶段， 为了满足企业和 社会对掌握电子商务知识的信息技术人才要求， 特为计算机科学与技术专、 信息 安全专业高年级学生开设的 《电子商务基础》选修课程。本课程是一门综合性 较强广、应用性较强、内容更新较快的课程， 课程的设置目的是让学生通过学 习电子商务的基本理论、 电子商务支撑环境与安全体系， 以及新兴电子商务模式、 应用与技术， 促使学生巩固已学的知识， 理论联系实际， 为适应以互联网为主要 特征的电子商务信息技术应用与运行模式奠定基础。 三、课程的基本要求 知识:通过本课程的学习，要求学生能够掌握电子商务的基本理论、基本模 式、电子商务支撑环境，电子商务技术的发展、应用系统架构的演变、电子商务 安全体系结构与技术，了解电子商务发展迅速的特点，以及新兴电子商务模式、 应用与技术 , 同时学生应初步掌握电子商务和电子政务应用系统的模式和开发方 法。从电子商务各个方面的基本理论、知识、技能及实践出发，形成一套针对计 算机与信息类相关专业的电子商务知识体系。 能力： 将电子商务的基本理论、 基本模式、 支撑环境与开发技术知识用于电 子商务应用问题中； 培养用新兴电子商务模式、 应用与技术去解决当前以互联网 电子商务平台为代表的复杂工程问题的能力； 掌握最基本的电子商务与支付模式， 针对应用需求提出有效的解决方案，提高型新电子商务平台的应用开发的能力； 在互联网与新兴电子商务的知识讨论中培养创新意识， 提高分析、 发现、 研究和 解决问题的能力； 素质： 建立互联网时代电子商务技术与应用的发展观， 通过课程中的案例分 第 1 页/ 共 4 页 析、 课外阅读与调研以及课内讨论， 培养开放性学习能力与培养创新意识， 建立 电子商务系统安全与法律法规的意识， 提升理解电子商务系统工程管理与商务模 式决策的基本素质， 能以所学的理论和方法为基础拓展相关知识 , 子商务应用与开发实践的需要。 四、教学内容、重点难点及教学设计 教学 难点 教学 难点 教学 重点 1 学时分配 讲课 讨)( 讨) 实 践 电子商务 基本概念 总 章节 教学内容 学 时 第 1 章 绪论 第 2 章 电子 商务 的理 论基 础 第 3 章 电子 商务 商业 模式 第 4 章 新兴 的电 子商 务模 式 第 5 章 移动 电子 商务 电子商务的概念、 功能 与分类 ,掌握电子商务理 1 论的基本概念。 2 5 3 长 尾 理 论、注意 非摩擦经 济效应、 网络外部 性等 典型案例 分析 二维码商 务模式、 社会化电 子 商 务 模式 网络经济的基础理论 电子商务中的基础理 论 电子商务商业模式概 述、 基本概念和要素； 电 子商务 B2B、 B2C、C2C、 G2B 模式的特点与流程， 了解其盈利模式 ；典型 案例分析。 O2O 电子商务模式特 点与流程， 以及二维码商 务模式特点， 了解它们的 应用； 网络团购模式、 社 会化电子商务模式、 新兴 电子商务 模式 无线网络与移动通信： 无线网络的概念、分类、 特点， 无线网络的连接设 备，移动通信技术的发 展，无线应用协议； 移动电子商务与物联