2020春一年级数学下册五加与减(二)第7课时练习三教案北师大版20200321150.pdfVIP

第 7 课时　练习三 教学目标 1.知识与技能:在具体的情境和习题中,针对两位数加减一位数;整十数加减整十数;两 位数加减整十数和两位数加减两位数 (不进位)等知识点进行巩固。 2.过程与方法:百以内加减法的竖式计算巩固。 3.情感态度与价值观:结合所学内容尝试提出自己感兴趣的问题,提高发现和解决问题 的能力。 教学重点 巩固基础知识,通过习题的练习能灵活运用知识点。 教学难点 提高解题的准确率,尝试提出自己感兴趣的问题,提高发现和解决问题的能力。 教　　法 讲授引导 学　　法 练习法 教学准备 计数器、小棒 课时安排 2 课时 教学过程 第 1课时 一、复习 经过这个单元的学习,我们掌握了许多数学知识,我们先来对本单元所学习的内容作一 个简单的回顾: 1.在小兔请客一节里学习了算式 30+20=50 和 50-10=40,还知道了加减法算式的各部分 名称。 2.在采松果一节里,我们能看图提出问题,解决问题时,我们用到了算式 25+4=29。 3.在青蛙吃害虫一节里,我们会用计数器演示计算过程,在计算 56+30=?时,我们知道十 位和十位相加,个位和个位相加。 4.在拔萝卜一节里,学了用竖式计算百以内加减法,竖式计算时数位要对齐。 二、课堂练习 1.出示口算卡片,开火车口算。 30+50=　　40+16=　　67-30= 58-6= 99-90= 84-40= 14+22= 96-51= 1 2.完成课本第 61 页第 1 题,用计数器拨一拨动手操作后再进行计算,对于口算有困难的 同学可以用竖式。 3.完成课本第 61 页第 2、3、4 题。第 4 题,提醒学生注意数位对齐,教师可以再多出一 些类似的练习。 4.完成课本第 61 页第 5 题。先观察图画,说一说题目的意思,再独立完成作业。课件展 示结果,学生订正。 5.解决问题。完成课本第 62 页第 8 题。先解决淘气和笑笑提出的数学问题,然后全班交 流你是怎样想的?然后再提出一个问题并解答。 淘气:22+6=28(元) 笑笑:23-20=3(元) 买一个游泳圈还差 3 元。 鼓励学生看图提出问题。 如:买一个足球和一个篮球需要多少钱?足球比游泳圈便宜多少钱?…… 6.完成课本第 63 页 12 题。 同学们表现这么棒,笑笑要请你们帮个忙,调皮的小狗把墨水洒了,弄脏了笑笑的作业,算 式中有的数字看不见了,被遮住的可能是什么数呢? 第 2 课时 教学过程 一、巩固练习 1.完成课本第 61 页第 6 题。先通过计算出每组题的得数,然后进行比较,再观察左右两 个算式的关系,验证自己的答案。 2.完成课本第 62 页第 7 题。先说一说错在哪里,再改错。改完后再说一说竖式计算时要 注意什么? 二、解决问题 1.完成课本第 62 页第 9 题。 2.完成课本第 62 页第 10 题。题目给出了结果,请学生写出算式,如:27+10=3749-12=37 等。教学时可以多出几个得数请学生做。 3.完成课本第 63 页第 11 题,引导学生有条理思考。如:先取④,看 53 元的裤子能和哪件 上衣搭配,有①③;再取⑤,看 41 元的裤子能和哪件上衣搭配,有①②③。这样可以做到不重 不漏。 再提几个问题:怎样买一套衣服最便宜?怎样买一套衣服最贵? 4.完成课本第 63 页第 13 题,数学游戏,神奇的算式。先完成每组前 3 题,找一找其中的 规律,再填写后面的 5 个算式