科学探究：浮力的大小PPT课件.ppt

科学探究：浮力的大小;什么叫浮力？浮力的方向？ 写出你所学过的可求浮力大小的公式。;复习提问答案： 我们学过的求浮力的方法： （1）F浮=G-F示 （2）F浮 =F向上-F向下 （ 3）漂浮或悬浮时： F浮=G （4）沉底时：F浮+F支持=G ;科学探究：;猜想 (一);猜想 (二);猜想 (三);猜想（四）;　　将弹簧秤吊着的橡皮泥逐渐浸入水中，随着橡皮泥浸入水中的体积的变大，弹簧测力计的示数变小，橡皮泥受到的浮力变大。 ;设计实验，验证猜想;1.探究:浮力的大小与液体的密度的关系。;2.探究:浮力的大小与物体浸没液体中的深度的关系。;3探究:浮力的大小与物体密度的关系。;4.探究：浮力大小和物体浸入液体的体积（排开液体的体积）的关系。; 浮力的大小与物体的密度————关系，和物体在液体中的深度————关系；和物体排开液体的体积————关系，和液体的密度 ———— 关系。; ;1、器材：弹簧测力计、细线、水、烧杯、 小桶、溢水杯、小石块。 2、过程：;实验方案;实验探究数据;实验结论;四、阿原理与实验探究的统一;气体的浮力：; 死海中海水的密度大，人浸没其中，F浮大，则 F浮〉G人，因此人总要上浮，直至漂浮在海面上。;;F向上=P1S = ρ液gh1S F向下=P2S= ρ液gh2S F浮=F向上-F向下 = ρ液gh1S- ρ液gh2S = ρ液gS（h1-h2） =ρ液gV排 =G排液 ; A、B、C、D四个体积相等的小球均处于静止状态，它们受到的浮力大小什么关系？它们受到的重力大小什么关系？ ;; 一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小 ，它受到的浮力 ，它排开水的体积 ，（填“变大”、“变小”或“不变”） 所以轮船要 一些。（填“上浮”或“下沉”） ;;;;;;;;;;;;;;练一练：;2、一木块放在盛满水的烧杯内，溢出水的质量为100克，木块受到的浮力为（ ）牛 ;三、选择：;;2、将同一物体分别放入三种液体中，如图所示，则物体受到的浮力：;四、计算：;1、游泳时人从浅水区走向深水区，人越深受到???浮力越大，这是为什么？ 若一舰艇由南海驶入珠江,所受的浮力又会怎么样?舰艇会上浮点还是会下沉点?;3、一个铝块质量为2.7kg，全部浸入水中后， 它排开水的体积为（ ），排开水的质 量为（ ），受到的浮力为（ ）；若 浸没在煤油中，它受到的浮力为（ ）。 ;;5、在物理课外小组活动时，老师给同学们准备了以下器材：弹簧测力计、量筒、刻度尺、烧杯、水、细线；同学们设计了许多方法测量正方体小金属块浸没在水中所受的浮力，请写出两种测量方法，并用测出的物理量表示出浮力的大小。;5、在物理课外小组活动时，老师给同学们准备了以下器材：弹簧测力计、量筒、刻度尺、烧杯、水、细线；同学们设计了许多方法测量正方体小金属块浸没在水中所受的浮力，请写出两种测量方法，并用测出的物理量表示出浮力的大小。;再见!;