科室全面质量管理;讲者简介:赖登祥;科室全面质量管理之决;科室全面质量管理内容;一、科室管理;一、科室管理;一、科室管理;一、科室管理;一、科室管理;二、医疗管理;二、医疗管理;三、护理管理;护理质量与安全;护理科教;四、科教研管理;组织机构(院级、教研室、科室)
科研工作管理制度和激励措施(院级、教研室、科室)
科研工作计划、工作总结(院级、教研室、科室)
科研专题会议记录,每半年一次(教研室、科室);科研项目申报统计(科室申报、教研室评审、院内评审通过、立项)
科研项目申报相关材料(科室申报材料、院内评审通过材料、上级部门立项批文等)
科研获奖统计及相关奖励文件、获奖证书(上级部门、院级、教研室、科室)
论文统计(科教部公共文件柜论文登记模板)及复印件(封面、版权页、目录、论文所在篇幅、封底) ; 论文获奖统计及相关奖励文件、获奖证书(上级部门、院级、教研室、科室)
专著、教材编写或参编统计及复印件
专利统计、专利获奖文件及证书(上级部门、院级、教研室、科室)
新技术报奖申报材料和获奖统计
新技术获奖文件及证书(院级、教研室、科室); 临床教学活动制度
实习生管理制度
进修生管理制度
教师管理制度; 年度计划、总结
教学专题会议,每半年一次(有签到、内容记录、照片记录等)。
入科登记记录
实习生接收名单及带教老师安排
入科教育记录(包含医德医风教育、执业管理、医患沟通、科室介绍等内容)。; 教学讲课记录(每月4次)
教学查房/教学阅片记录(每月4次)
疑难病例讨论记录(每月2次)
出科考核(纪律考核、理论考核、技能考核、手写大病历考核),试卷有修改,成绩有分析。
学生座谈会、教学改进措施。;年度计划、总结。
科室人员每年继教学分验审达标情况。
科室每年获批国家级、市级继教项目批文。
科室申请举办学术会议(申请、通知、签到、课件、照片、总结或简报等资料)。;三基培训与考核;五、医院感染管理;感染管理;感控质量持续改进;感染管理培训;医院感染监测;六、医学装备管理;六、医学装备管理;七、全员参与的质控活动;八、科室设立管理绩效;科室全面质量管理小结;质量管理的核心价值观;THANKS!;*
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