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- 2021-12-10 发布于北京
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(教学反思参考 1)日月水火
我在这节识字课上,精心设计了一些教学环节,尝试了自主识字方法,从而
提高学生识记汉字的能力。
1.利用直观教具帮助识字。
针对学生的年龄特点和心理状态, 我在课前精心地准备了一些直观教具 (投影
仪、图片、实物 )来表现汉字的音形义,便于学生理解。化解了教学难度,提升
了学习兴趣。
2.引导学生在学习中探究识字
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