《借物寓意》说课稿.docVIP

《借物寓意》说课稿 泾源一中一一殷福俊 说教材 （一） 教材分析 《借物寓意》选自人教版八年级下册第三单元《笔墨丹青》这 一单元，本册课本是在原来的基础上今年新修订的， 在原来《装 点我的居室》这一单元里的《写意画小品》这一课的基础上进 行了细化，拓宽了学习的范围，突出了中国传统画的主题，使 老师和学生都便于操作和理解。本单元所安排的内容有三个主 题分别是《诗书画印的完美结合》、《借物寓意》、《寄情山水》， 这三个板块完整系统的分析的列举了中国画的体系，让学生通 过欣赏、感受、认识、了解传统的中国画的文化内涵和艺术形 式。激发对民族的自豪感、历史使命感和社会责任感。本课所 安排的《笔墨丹青》在本单元教学中具有承前启后的作用，它 既是对《诗书画印的完美结合》这一课的升华、巩固和再提高， 又是对后面，＜寄情山水》、起到了铺垫作用，还对第四单元《办 自己的展览》，第五单元《展示设计作品》设下了伏笔。教好本 课写意花鸟既能满足学生深入的了解，体验中国的欲望，进一 步继承和发扬优秀的中国传统文化，有培养了他们对中国传统 艺术博大精深的探求欲望和崇高的爱国思想。 （二） 教学重点、难点： 本课主要是通过认识和理解中国写意花鸟画的笔墨情趣和借物 抒情、托物言志的表现方法，知道构图，用笔、用墨的基本技法，能 画出简单的作品。所以本课的重点是掌握用写意的方法表现生活中的 花卉蔬果。又因写意花鸟画的独