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- 2021-12-10 发布于北京
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高中数学说课稿
一、教材分析
1.教材所处的地位和作用
在学习了随机事件、 频率、概率的意义和性质及用概率解决实际
问题和古典概型的概念后 , 进一步体会用频率估计概率思想。它是对
古典概型问题的一种模拟 , 也是对古典概型知识的深化 , 同时它也是
为了更广泛、 高效地解决一些实际问题、 体现信息技术的优越性而新
增的内容。
2. 教学的重点和难点
重点:正确理解随机数的概念
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