《三峡》复习教案.doc

《三峡》复习教案 复习目标： 1、熟练背诵，准确默写.2、积累词汇，准确翻译. 3、熟悉内容，感悟情感.4、了解写法，体会妙处. 一、 导入：温故知新？ 同学们，今天我们来上一节文言文的复习课，有些同学认为 上复习课就是把以前所学习过的知识再重新讲一遍，当然有那么 其中一点意思，但更重要的复习课的重点大家要明确，就是要大 家做到像孔子所言“学而时习之，不亦悦乎”， “温故而知新 （也就是温习旧的知识能够有新的体会，至于什么体会？无非就 是体会学习文言文的方法，以及对知识点更深层次的领悟）。 二、 学习质疑，方法积累。 翻开文言文大多同学说，“难”，难在什么地方？难在语言 差别，但早已经跟大家透露过读文言文大家应该注重两点是什 么？第一是勤背诵。但并不是一味地什么都背，背什么？背知识 点！并且围绕考点。第二是重理解。题目千变万化，但离不了主 题，离不了中心。只要读懂了，理解了，怎么出题都不怕。 天的复习课，复习的主要目的就是为了能够在考试中解决所出的 题目那么我们就应该围绕考点来进行复习。那么怎么围绕？万 变不离课本，掌握科学的复习方法有助于我们成绩的提高。读文 言文的重点以及注意事项 ，我给大家总结出来了：（大家可以记 录一下）？ 板书：？？ 1、 文学常识要记牢（准确熟练，不混淆，不错字） ？ 例如：苏轼（北宋）而不是南宋。五柳先生是 ?（东晋陶渊明）而 不是柳宗元？?细柳营的作者：司马迁（西汉）错记为司马光（北宋） 意见与王安石不合的。？ 2、 字形、字音要注意（读准、读对，注意形近字、多音字和通 假字）？ 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 ？？ch mg？？上为衣，下为裳”， 裳是裙子。？？？？？？ 3、 准确默写不粗心（背诵篇目）（准确熟练，不写错字、白字、 不掉字、多字、草字）经常六选四诗句默写常犯这毛病。烟笼寒 水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。？ 4、 实词翻译要准确（书中注释为主，准确，全面，特殊用法） ？ 例：例如《出师表》若有作奸犯科及为中善者 ？?adi — V?奸邪的 事情????? 5、 句子翻译要明确（关键字、名句，准确、流畅、完整，体现 重点词含义）臣诚知不如徐公美？?错误：我诚实知道没有徐公美。 应该更正为：我的确知道不如徐公美。 4和5点又有联系。只要 掌握好了 4而第5点也就没那么容易犯了。 ？ 6、 作者感情要体会（文章思想，作者感情、段意、层意、句意、 结构特点、自己的感受）这就是讲的所谓的理解了。 ？ 以上介绍了复习文言文应该要注意的一些事项。但文言文的 复习也讲求一个系统性，经常有同学在早上读书时目标不明确， 今天读七年级的《三峡》明天读九年级的《出师表》。而且早读 时间有限，今天读“秋水时至百川灌河”明天一翻开书还是“秋 水时至百川灌河”。无目的性。应该讲求一轮又一轮的系统性复 习。注重积累。？????？ 三、课文复习。 今天翻开七年级上册的《三峡》我们简单来复习这一课。 ？ 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日， 自非亭午夜分不见曦月。？ ????至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝朝发白帝， 暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 ？ ????春冬之时，贝y素湍绿潭，回清倒影。绝 ？献多生怪柏，悬泉 瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 ？ ????每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷 传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪 沾裳。” ？ 1、 作者：郦道元?, ?北魏着名地理学家、散文家 ？。《三峡》一 文出自？？《水经注》这是记叙我国古代水道的一部地理书。 ？这 是一篇描述三峡风景的文言文大家一起来朗读一下，应该注意 字，音。？ 2、 一起来回忆一下实词和字的特殊用法： ？ 自：从？???？曦月：阳光，月亮？??沿：顺流而下??溯：逆流而上？ 良：实在？ ？ 属：连续？???????？引：延长？???????绝：消 失？ 奔：飞奔的马？????湍：急流的水？ 注意实词翻译同时还应该注意区别 :? 属：属引凄异（连续）????有良田美池桑竹之属？（类）？属予作 文以记之（嘱咐）？ 3、 这篇文章的结构是如何安排的？ （先总写后分写还是先分写后 总写？ ）?总写了什么？又分写了哪些？ ？ 先总写三峡地貌，再分写三峡四季的景色 ，从而表达了作者对祖 国山水的热爱之情。？ 4、 文中有一些重点句子需要大家翻译的： ⑴自非亭午夜分不见曦月 ？ ?如果不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮 ？ ⑵虽乘奔御风不以疾也？ 即使骑着飞奔的快马、驾着风，也没有这样快呀 ?⑶春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影 ？ 每当春冬的时候，雪白的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒影 着各种景物的样子。？ 5、 ？前面已经知道，这篇文章是按照总分的写法，分写了三峡