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知识型员工动机管理中自我决定理论的运用（心理学类资料） 文档信息 主题： 关于“管理或人力资源”中“招聘面试 ”的参考范文。 属性： F-01H6BD，doc格式，正文14344字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为毕业资料网、教育资料、心理学类写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：知识型员工动机管理中自我决定理论的运用 2 一、自我决定理论 2 二、自我决定理论对知识型员工管理的启示 4 1.知识型员工的定义和特征 4 2.知识型员工动机管理的策略与建议 4 (1) 合理利用奖励 4 (2) 营造能够给员工提供自主性支持的组织环境 5 (3) 给员工有挑战性的任务, 且进行积极反馈 5 (4) 营造良好和谐的工作氛围 6 文2：知识型员工动机管理中自我决定理论的运用 6 一、自我决定理论 6 二、自我决定理论对知识型员工管理的启示 8 1.知识型员工的定义和特征 8 2.知识型员工动机管理的策略与建议 9 (1) 合理利用奖励 9 (2) 营造能够给员工提供自主性支持的组织环境 10 (3) 给员工有挑战性的任务， 且进行积极反馈 10 (4) 营造良好和谐的工作氛围 11 参考文摘引言： 11 原创性声明（模板） 12 文章致谢（模板） 12 正文 知识型员工动机管理中自我决定理论的运用（心理学类资料） 文1：知识型员工动机管理中自我决定理论的运用 一、自我决定理论 自我决定理论是美国学者Deci和Ryan在20世纪70年代末提出的关于人类行为的动机理论, 该理论承认人具有自我学习和完善的整合倾向, 社会和环境条件影响这种整合[1,2]。经过近40年的完善, 自我决定理论共发展出了5个相互联系的子理论:认知评价理论、有机整合理论、因果定向理论、基本心理需求理论、目标内容理论。 认知评价理论[3]是自我决定理论的最早思想, 它提出环境主要通过两种基本的认知过程对内在动机产生影响。一是导致个体认知过程中的因果关系路径发生改变;二是导致胜任知觉的改变。在这里, 环境因素被分为信息性、控制性、去动机性三种类型:信息性事件促进因果知觉与胜任感, 提高内部动机水平;控制性事件带来压力, 降低自主感, 削弱内部动机;去动机事件指无效事件, 降低胜任感, 从而削弱内部动机。 有机整合理论[1]主要解释外部动机向内部动机的转化, 它提出个体自我整合是一个无自我决定到自我决定的连续体, 根据自我整合程度不同, 把个体的动机表现分为内部动机、外部动机、无动机三种, 由无自我决定动机向自我决定动机发展是一种先天倾向, 这一发展和转化过程就是内化[4]。内化需要外部环境的滋养, 那就是满足自主、胜任、社会关系这三大心理需求。 因果定向理论[5]主要阐述自我整合的个体差异。它指出在特定情境下, 外部动机的内化程度除了受到环境因素的影响, 还存在个体间的差异。自主定向的个体以兴趣、自我认可的价值为基础, 更易产生整合的外在动机和内在动机;控制定向的个体倾向于受到报酬、限期、命令等的控制, 常常表现出内摄的调节和外在动机;而非个人定向的个体常常是去动机的和缺乏意识行动的。 基本心理需要理论[1]形成时间较晚, 但是它是自我决定理论的核心。其提出自主、胜任、关系三大心理需要的满足是促进个体人格形成和完善的必要条件。自主需要指的是个体体验选择并且感到自己是行动的发起者;胜任需要指的是个体选择最富有挑战性的任务且取得期望结果;关系需要指的是个体感受到与他人相互尊重和依赖。这三种需要的满足对于所有个体都是必需的, 个体为之努力, 并且趋向于满足这些需要的环境, 当环境因素满足三种心理需要时, 就会促进动机的内化。 目标内容理论[2]是自我决定理论最新的发展, 该理论认为不同类型的目标对个体的基本心理需求具有不同的影响。内在目标 (如亲密关系、个人成长等) 的获得可以增强个体的幸福感, 而外在目标 (如经济、声誉、名望等) 的获得对幸福感作用不明显, 外部目标无法直接满足个体的基本心理需求, 有时候甚至会损害基本心理需求。 综合而言, 自我决定理论认为社会环境因素与个体的因果定向共同作用, 通过满足个体的自主、胜任与关系三大心理需要, 促进外部动机的内化, 增强内部动机, 最终促进个体的工作活动和心理健康[6]。同时, 不同的目标内容对于动机也会产生不同的影响, 内部动机对个体基本心理需求的满足比外部动机有效。 二、自我决定理论对知识型员工管理的启示 1.知识型员工的定义和特征 知识型员工一般指从事生产、创造、拓展和应