人教版五年级英语下册教学课件-Unit 5 Whose dog is it-第一课时.pptVIP

中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 Unit 5 Whose dog is it? 第一课时 Part A（Let’s try--Let’s talk） 1.你看见一顶帽子，想知道它是谁的，你会问： A. Who is he? B. Whose cap is this? 2.同学指着你的几支铅笔问这是谁的，你告诉他： A. They are pencils. B. They are mine. 3.老师派你去给同学们领新课本，你在领书处看见一些课本，想知道这些是不是发给你们班的，你会问： A. Are these ours. B. Whose is it? 点击图片，播放视频 Listen and tick. Which is Johns picture? Listening text Chen Jie: The school art show is great. Mike: Yes. I like this picture. The trees are beautiful. Chen Jie: Whose picture is it? Mike: Its Johns. Chen Jie: What about the one over there? I like the blue colour. Mike: Thats mine. 点击图片 ，播放视频 Chen Jie: The yellow picture is mine. Are these all ours? Mike: Yes, they are. Chen Jie: Wow! That picture of Beijing is beautiful. Whose is it? Mike: Its Zhang Pengs. Chen Jie: Look! There is a picture of Shanghai, too. Mike: Its Yifans. Chen Jie: Oh, yes! Its his. 黄色的照片是我的。这些都是我们的吗？ 是的，他们是。 哇！北京的那幅画很美。这是谁的？ 这是张鹏的。 快看。也有一张上海的照片。 这是一凡的。 哦，是的！这是他的。 Ask and find out. Sarah: Whose storybooks are these? Chen Jie: They are mine. Sarah: Whose book is this? Chen Jie: Its Mikes. Its his. 1. 如何描述某物品归谁所有 eg: The yellow picture is mine 【重点解析】这个句型常用于描述物品的归属。句中的the yellow picture是单数，所以其后的be动词为is。be动词的使用 取决于主语的单复数形式。 表达物品的 主人时可用名词性物主代词，如 mine(我 的)，yours(你的;你们的)，his(他的)，hers (她的)，ours(我们的)，theirs(他们的;她们的;它们的)；当物品主人为名词时，用名词所有格形式，如Toms(汤姆的 )， Johns(约翰的)。 【句型结构】 物品名称＋be动词(is/are)＋ 某人的。 eg:This pen is his. 这只钢笔是他的。 Those books are ours. 那 些书是我们的。 The schoolbag is Toms. 这个书包是汤姆的。 2. 如何询问某些物品是否归某人所有 eg: Are these all ours? —Yes, they are. 【重点解析】这个问句是由are引导的一般疑问句，用于询问复数物品是否归某人所有。these 意 为 “这 些 ”，近处的物品用these，远处的物品用those。特别要注意的是回答时主语要用they，不能用these或those。 【句型结构】 Are these/those ＋ 某人的 ? Yes, they are. /No, they arent. eg: A: Are this yours. B: Yes they are. Thanks. 3.如何询问物品归谁所有 eg: Whose is it? —Its ZhangPengs