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小学语文阅读答题技巧(精华版) 1
知人者智,自知者明。《老子》
棋辰学校 陈慧兰
1. 标题作用:
(1)全文的线索,推动情节发展
(2)总结文章内容,点名主旨(突出主题)
(3)形式新颖,吸引读者
(4)反映人物情感变化
2. 动词理解:
XX生动表现了人(事)物 XX 的特点(情状)(或描绘出一幅……的场景),反
映了人物……的心情
3. 句子分析:
(1)分析句子里词语的表达效果
(2)分析:修辞 +修辞作用
例题:
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