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Word文档仅供参考 Word文档仅供参考 Word Word文档仅供参考 中学督政迎检工作综合汇报材料 中学督政迎检工作综合汇报材料 县中学坐落在古镇镇，背靠山省级森林公园，前临大峡谷温泉，距铁路站不足一千米，与高速公 路隔关?^而望，路从校旁而过。 中学创建于1943年,1982年经省政府批准为完全中学 ，1999年通过省合格高完中验收，至此已 历67年风雨沧桑。67年来，一代又一代的教育工作者在这里默默无闻地无私奉献 ，用心血和 智慧谱写教育发展壮歌，使学校由小到大油弱到强。如今已成为一所具有鲜明校园文化特色 的学校，正迈着青春的步伐昂首前进。 中学占地65亩，建筑面积平方米，在校教职工113人，专任教师102人，职员2人，工人9人。专 任教师中本科学历人，专科学历人。中学高级教师 15人,中学一级教师 38人。在校学生人， 其中高中人，初中人，是县惟一的一所高完中。学生公寓、大型运动场、多媒体教室、电子备 课室、远程教育系统等各种软硬件设施齐全。 校园里，树木常青，花草飘香，环境优美，景色怡人。 宽广的运动场地，精彩的校园文化，让师生感到这里是花园，是乐园,是学园。以来，学校先后有 了网络教室，多功能教室，现有微机60多台。信息技术的推广，远程资源的利用，不仅为学校的 发展壮大奠定了物质基础，而且有力地推动了教育教学质量的稳步提高。 中学以正身、明志、博学、勇健”为校训，以教会学生学习，引导学生做人，促进学生发展”为 教育理念，牢固树立教育为社会服务，教师为学生着想，学校让群众满意”的办学目标，形成了 尊师爱生、敬业乐群、合作竞争、和谐发展”的特色校园精神，形成以初中为根，以高中为干， 以特色为花”的办学模式，走内涵式可持续发展道路，从校园文化、管理制度、发展模式等方面 着力打造中学软实力，创建特色学校。 在全校教职工的共同努力下，中学办学水平、教学质量、社会效益均有显著提高 ，先后获得县 义务教育质量综合评价优秀单位 ”、高中教育质量先进集体”、甲级治安先进单位”、安全 文明小区”、科技示范校”、教育宣传先进单位”、市 省级科研课题优秀参研单位 ”、卫生 工作先进单位”、省绿化模范单位”等荣誉称号和被评为县 义务教育质量提高奖”、高中教 育教学一等奖”、市 高中教学成果特别奖”等。 一、贯彻落实教育工作会议情况 我校加大了各项管理，求真务实，真抓实干，全面提高质量。进一步加强教师文化建设，使我校的 校园文化建设内容更加丰富；教师整体水平和精神焕然一新。我们采取一系列措施强化师德 修养、师德形象，使全体教师言行文明、 勤学上进，爱岗敬业，乐于奉献，真正让教师文化迈上一 个新台阶，并用良好的教师文化带动整个校园文化的大发展大进步。我校召开了教代会 ，强化 民主管理，强化学校领导班子和教师队伍建设。在教育教学质量的提升方面 ，我校在继续抓好 校园文化环境建设的同时，更好地突出教学常规的过程和细节的管理 ，艰苦奋斗，狠抓落实，切 实提高各科教学质量；期末考试之后，我校严格按照学校管理制度，奖优罚劣，兑现绩效工资。 二、教学质量的情况 学校的生命线是什么？就是教育教学质量。不管东南西北风 ，狠抓质量不放松，这是我校的一 句口号。 虽然近几年来，我校的办学条件旧貌换了新颜，我校的校园文化也是亮点纷呈，这些改变了社 会各界对我校的看法，赢得了家长和学生的好评。 但是，由于生源素质等客观原因，尽管我校教 育教学成绩逐年上升，但与县城中学及发达乡镇相比，还不同程度地存在差距。正因为存在差 距，我们创建人民满意学校的斗志不减、决心弥坚。我校积极响教育局的号召 ，大张旗鼓抓管 理,旗帜鲜明抓质量，现在我校已经有了一个良好的发展态势。近几年来 ，我校考上中考、高考 均取得可喜成绩，尤其打造出艺体特色品牌，成为县高中教育教学的一大亮点。 我校树立了全面发展的质量观 ，坚持德育为首、智育为本、德智体美劳五育并举的原则 ，真正 把素质教育落实到教育教学中。我校从广义上理解 质量”那就是为了把教育教学工作搞好 ， 后勤服务是高质量服务，任课教师有高质量的素质，校内各项管理要向高标准看齐。因为只有 服务优、素质高、管理强，教育教学这项中心工作才有提升的基础 ，可持续发展的条件。 在抓教育教学质量的过程中 ，我校加强检查的力度，常规教学一月一检查，对做得好的教师通 报表扬，对不合格者当月处罚。加大检测的密度，各学科要求单元章节检测，九年级实行月考制， 并加强诚信考试教育，严肃学风考纪，做到学生成绩没有水分。优化奖励的政策，实行多劳多得、 优工优酬，对工作量重，教学质量高，管理效果好的教师以奖代补，激励教师出成绩，鼓励教师多 拿奖金。对于高三、初三，我校从人员、时间、经费各方面予以倾斜。对于表现好 ，成绩优秀 的教师和学生，我校实行重奖。通过这些得力措施