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有机化学实验室科学化管理探索（化学实验资料） 文档信息 主题： 关于“管理或人力资源”中“人事档案”的参考范文。 属性： F-01H90J，doc格式，正文12976字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为资料范文、化学资料、化学实验资料写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：有机化学实验室科学化管理探索 2 1有机化学实验药品及仪器的管理 2 2有机化学实验室安全管理 4 3有机化学实验废物的处理 5 4实验室的检查、维修及记录 6 文2：有机化学实验室规范化管理探索 6 1有机化学实验室规范化管理基本内涵概述 7 2玻璃仪器规范化管理分析 8 3实验装置改进 9 4实验室规范化管理与创新 9 5结束语 9 参考文摘引言： 10 原创性声明（模板） 10 文章致谢（模板） 11 正文 有机化学实验室科学化管理探索（化学实验资料） 文1：有机化学实验室科学化管理探索 有机化学实验课程是高等医学院校临床、药学以及中药学等专业的重要基础实验课程，对培养学生的动手能力和科研创新意识具有重要作用。现如今，每学年都有临床医学、基础医学、预防医学、药学、中药学以及临床药学等专业共计600余名本科生到药学院实验教学中心开展有机化学实验课程的学习[1]。与其它实验相比，有机化学实验的学生参与人数众多，涉及药品种类广泛、试剂易燃易爆且用量较大，实验玻璃器皿种类多、数量大、易破损，实验操作涉及高温加热、加压、减压，容易引发火灾和伤害事故。因此，为了确保教学任务顺利完成、保证实验室人员和财产的安全，提高药品和仪器的使用效率，我们需要针对有机实验的特点探索更加科学与有效的管理方法[2] 1有机化学实验药品及仪器的管理 药品的管理。有机化学实验室中的实验药品种类众多，且大部分具有易燃、易爆、易腐蚀、易挥发、有毒害甚至剧毒的性质，如果管理不当，不仅会影响实验教学的正常运行，还容易发生火灾、爆炸、中毒等安全事故，危及人身和财产安全[3]。因此，实验药品的管理必须严格合理，科学规范。为此我们建立了“随用随买、减少积压、密封通风、分类明确、账物相符”的管理原则对药品进行严格的管控。（1）精确预估实验药品用量，详细制定采购方案。每学期末，实验室管理人员都会与课程主讲教师根据教学任务书、学生人数及分组情况等信息，精确统计下学期药品的需要量，避免药品多订和不够的情况发生。在开课的前一个月，在学校药品试剂采购网上完成大宗药品采购订单，督促供应商在开课之前的一个星期将药品及时送到学校，清点入库，不提前囤积，减少安全隐患。（2）库房所存药品必须严格密封，按是否开封过、保质期长短排列使用次序贮存，并及时、定期清点处理。具有特殊性质（如见光或受热易分解等）的试剂要严格按照说明书要求特别保存。对不稳定及危险药品则按“随用随买，随用随尽”的方式单独锁柜存放管理。（3）药库严禁烟火，定期通风并记录温湿度，当室内温湿度过高时及时转移低沸点和易潮解试剂至阴凉干燥处。（4）库存试剂“三分开”存放：酸性物质和碱性物质分开，氧化剂和还原剂分开，金属单质与有机试剂分开。对于性质相对稳定且没有严格条件要求的化学药品，可根据其共同点（比如钠盐、钾盐）放置以便于查找，试剂瓶和试剂柜均要贴上标签。（5）按照上述规则对所有试剂进行分类保存后，还应将每种试剂的名称、数量、存放位置等详细信息统计入账，使各种试剂的情况一目了然；在平时工作时，随时记录已消耗和需添置的试剂药品，每学期末清点库存，及时制定采购方案。仪器的管理。玻璃仪器的管理。有机化学实验是一类消耗型的实验，大部分器材均为玻璃材质，如何管理这些种类多、数量大的玻璃易碎品是仪器管理的重点[4]。我们采用以下方法来管理玻璃仪器。（1）常用、低值玻璃仪器管理。对于实验室常用玻璃仪器，如各种规格的烧杯、量筒、漏斗、玻璃棒等，要分类整齐地放置在试验台下的储物柜内，由上课的学生自行管理，推行学生管理责任制；再由授课教师指导学生科学使用，精心管理；实验前后主动自查、教师监督，学期末再次统一清点。若学生因不规范操作导致仪器损坏，应及时告知授课教师，填写玻璃仪器损坏赔偿表，到实验室管理人员处进行相应的赔偿后再领取补充仪器。这样不仅有效地延长了玻璃仪器的使用寿命，节约了实验经费，又培养了学生爱护公共仪器的责任感。（2）不常用、较昂贵玻璃仪器管理。部分玻璃仪器价格昂贵，一个学期中只会使用一两次，如水蒸气蒸馏装置、咖啡因提取装置、减压蒸馏装置等，此类仪器不可将它们长时间储存于学生的储物柜中，要由管理人员单独存放，临用时再分发给学生。存放方式依旧采用分类存放的方式，将玻璃仪