人机工程学案首.pdfVIP

教 案 案 首 （总第 号） 授课时 年 月 日 第13 周 星期日 第 节 间 授课地 授课学时 2 点 授课内 章节（单元、专题） 第一单元第二节 容 内 容 人机工程学的具体运用方法及其作用 教学目 1、通过学习把人机工程学中的“原则”及“评价指针”与设计 标和要 作品进行结合，对工业产品进行分析。 求 2、对人体结构的认识，如何结合人体结构进行设计。 教学重 学生如何把人机工程学中的人体尺寸与设计七原则三附则 点与难 进行充分结合，如何进行空间思维模拟。 点 1、方法：案例引导、情景模拟、实物分析、目标驱动 教学方 2、教具： 法与手 3、是、否多媒 课件来 段 是（√）否（） 自制 体 源 参考资 《设计心理学》、《设计方法学》 料 教学内 容与 教学内容：设计7原则、设计3附则、设计评价指南 时间安 排 正版 辅助手段 1、设计七原则内容； 板 书 2、设计三附则内容； （√ ） 3、绘制人体比例图； 4、绘制学生椅子。 实物 展 示 板书设 （√ ） 计 投 影 片 （√ ） 电子 教 案 （√ ） 教学过程（附教案纸 页）： 教 案 纸 教 教师活动 学生学习活动 学 一、组织教学 ( 5 分钟) 要求学生在学 1. 课前点名，并对课堂纪律提出要求；