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高考材料作文及范文三篇 导读： 本文 高考材料作文及范文三篇 ，仅供参考，如果觉得很不错， 欢迎点评和分享。 【篇一】多走一步 高考材料作文导写与例文点评 阅读下面的材料，根据要求作文。 （60 分）有位企业家在谈到自 己成功经验的时候说：“我就是多走了一步。”是的，在生活的道路 上多走一步，或许就取得了成功。但是，有的时候多走一步，并不能 改变什么，甚至带来不好的结果。 请你结合自己的生活体验与感悟， 以“多走一步”为标题写一篇 文章，自选文体，不少于 800 字。 〖命题意图〗 这是一个可以多元立意的作文题目，可以从正面、反面、正反结 合的不同角度立意； 考查学生针对不同场合、 不同事物的辩证分析能 力。 〖题意把握〗 题目由两个部分组成，提示语和要求。 “提示语”有三句话：一“多走一步”是某个企业家成功的经验； 二“多走一步”或许就会取得成功； 三“多走一步”也许没有实际作 用，甚至带来不好的结果。考生写作时，可以从“成功”“无作 用”“不好的结果”等三者中任选其一， 也可以任选其二， 或者三者 都选 ,, 所写内容必须在“多走一步”的标题指引下行文。 “要求”指明以“多走一步”为标题， “多走一步”是一个浅显 的比喻，泛指在各种活动中比其他人，或比原先、平时的做法，多进 了一步，即多做了些努力， 多采取了些措施和行动，从而产生了好的 或不好或为零的效果。 多走一步，区别于早走一步，和先下手为强，题目强调的是“多”， 其基本意思是数量大，与“少”、“寡”相对，比一定的数目大，谓 之多；也可以引申为程度上更深， 或超出了一定的范围。 题目中的“多” 是比较得出的判断，所以要建立在和原来、和常态、和他人比较的基 础之上的。 写作中要有比较对象或能看出有比较对象； “走”是一种 行为动作，有比喻色彩，可以是“走路”本义， 也可理解为各种活动， 比如阅读、思考、记诵、研究、训练、试验、检查、管理等等一切学 习、生活、工作中的任何行为。“一步”，是在相当距离的基础上的 一小段，包括数量、范围、程度的超出，也就是比原来或他人多作了 一部分的努力。 “要求”中明确考生要结合自己的体验与感悟， 无论是“体验” 还是“感悟”，都要与自选的文体相符。 本题主要考查以下的能力： ①对社会的观察、 思考能力及创造性 思维能力；②围绕中心选取材料、合理安排结构的能力；③综合运用 多种表达方式（记叙、描写、议论和抒情）的能力；④调动语言知识 积累的能力。” “多走一步”立意： （1 ）往前多走一步，就是在原来的基础上再努力点，再做进一 步的工作；或与他人比较， 采取了更多一些的行动，也付出了更多的 心血；由此，取得成功，或超越他人，或使自己的生活更为精彩。 （2 ）多走一步，也会徒劳无益；虽然多做了努力，但没有正确 的态度方法，多走不如不走。 （3 ）多走一步，变得过分、超量了，甚至招致相反的效果，反 而有害。 （4 ）是否多走这一步， 要观察分析， 正确判断， 以免做无用功， 甚至带来危害。 （5 ）多走一步，就要有不满足的心态，要有敢想敢干的作风， 要有深谋远虑的智慧，这一步才会走得正确，才会取得成功。 例文 多走一步 “复杂的问题难以解决，往往要在简单的问题上多走一步来找到 方法。如果每个常规的数学问题都得到进一步的思考， 那么世界上就 没有难题了！欧拉、莱布尼茨和爱因斯坦，就是比一般的数学家多走 了一步。”不仅数学如此，做学问、做生意乃至做大事业，都体现着 这朴实的圭臬：多走一步，靠近成功。 深谙此道的企业就在我们身边。几年前，面对着激烈的竞争、报 业同行的的崛起， 《广州日